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傳媒報導
漢鼎書院:揉合中西方教育優勢 因材施教培育學生創意
發表於
2018-03-09
來源:
Oh! 爸媽

剛於去年創辦,位於港島南區黃竹坑的漢鼎書院,以宣揚中國文化為目標,強調重視中國傳統,融合中西教育特色及優勢以制定課程,致力激發學生創意及判斷能力,因材施教,培養仁愛、博雅、樂生的價值觀。書院提供劍橋小學至英國高中課程(A-Levels),以及國際文憑大學預科課程(簡稱 IBDP)。

漢鼎書院校監徐莉稱:「學校致力將中西方兩種深厚的教育傳統結合,期望培養學生的創造力,以及正確的批判性思維。我們不但希望學生達到理想的學術水平,更應給予機會,讓他們發揮才華與創意。」

該校現時約有50名學生入讀,正就讀劍橋小學(一至六年級)、初中(七至九年級)及劍橋國際IGCSE(十、十一年級)。除了小學至高中課程,學校的劍橋A-Level(十二、十三年級)及國際文憑大學預科課程(十二、十三年級),為學生提供兩種高中以後的升學選擇。

接軌世界各地學府 有利海外升學

「劍橋A-Level課程(國際AS及A-Level)能培育學生思考力,激活學習興趣,提供55門學科供選擇,學校可以大致上提供任何學科組合,做到因材施教,學生更可以專門研習某一學科,或同時學習多種不同的科目。同時,學生可透過劍橋國際 AS和A-Level課程,獲得包括:英國、美國、澳洲等世界各地一流大學的入學名額。」

漢鼎書院為國際文憑大學預科課程(IBDP)的候選學校,正申請國際文憑組織(IBO)的認證,成為一所IB世界學校。「此項課程由六個主題組和DP核心組成,包括方法論(ToK)、創意、活動、服務(CAS)和擴展文章(EE)。致力培養擁有探究精神、淵博知識和人文情懷的年輕人。」

學生在修畢劍橋國際IGCSE課程後,可以按升學需要或興趣專長,決定修讀劍橋A-Level或國際文憑大學預科課程。「劍橋A-Level課程符合大部分以英語授課大學的入學要求,包括美加、多個歐盟國家,以及本港八大院校的非聯招(Non-JUPAS),適合在特定範疇有好成績的學生修讀;IB課程結構較完整,經IB升讀本港大學的比例較DSE高出接近一倍,教學模式與大學相近,同樣受世界各地大學認可。完成課程的學生,可選擇海外升學,也可經非聯招申請入讀本港大學,適合成績較佳,能應付不同範疇知識的學生修讀。」

中英並重 功課量適中

漢鼎書院實施中英雙語教學。中文學科的教學語言為普通話,寫簡認繁。徐校監表示:「在課程設計中,扎實的中文根基相當重要。小學課程中英雙語教學的比例,會由小學低年級的8:2,逐漸過渡到小學高年級的5:5,在幫助學生打下良好的中文基礎的同時,也為學生升入中學學習國際課程做好語言準備;中學課程中英雙語教學的比例,會由中一的4:6,逐漸過渡到中五的2:8,幫助學生繼續鞏固良好的中英文基礎,為升入高中學習國際課程做好銜接準備。」

徐校監希望學生透過課堂,進一步了解中國文化。「除了在中文課堂教授詩歌散文外,香港不少地方的中國文化元素都保持得很好,所以我們亦很想於課堂上展示出來。例如學校校舍毗鄰的港鐵黃竹坑站,有一座相當有中國色彩的大王爺廟,學校曾經安排四年級學生前往觀賞,然後以此題材寫作,善用文化資源。」

徐校監又指,相對其他國際學校,該校功課量算比較多,但較傳統學校來得輕鬆。「以六年級學生為例,主科即中英數三科加起來每日的功課,約可在1小時左右完成,功課量比起其他國際學校多,但不會像傳統學校大量,期望在功課量方面取得平衡,重質不重量。」

特設獎學金 鼓勵展現創意與才能

漢鼎書院重視學生的才華與貢獻,特別設立兩個獎學金供學生申請,以示表揚。「學校重視學生在學術、藝術、體育等方面的才華,其中漢鼎書院獎學金的設立,申請學生有機會透過獎學金,減免四分一至全額的學費,視乎他們的能力、才華和品格,獎學金範疇包括:藝術、學術、體育、創新發明類,甚至整體表現方面。」

終身學習獎學金是用以表揚該校學生在境外深造,實踐終身學習理念而設。「被指定海外高等學府取錄的漢鼎書院畢業學生,有機會獲得該獎學金。金額可能部分或全部覆蓋該學生從本科到博士課程的學費。此外,得獎學生將同時獲得商業、金融、教育、文化等領域的實習機會。」

徐校監補充,雖然學校的環境不算很大,但勝在硬件做得好。「學校校齡新,加上校舍不算大,只有2萬多平方呎,可能感覺不及同區其他國際學校優勝,但我們會致力加強硬件,善用課室及配套,甚至學校附近的環境。另外,我們正計劃開設幼稚園,選址可能在西灣河,或者現時中小學部的同一幢大樓,期望盡快可以落實,招攬更多學生入讀。」

歡迎關注漢鼎書院微信公眾號,了解更多最新資訊
传媒报导
汉鼎书院:揉合中西方教育优势 因材施教培育学生创意
发表于
2018-03-09
来源:
Oh! 爸妈

刚于去年创办,位于港岛南区黄竹坑的汉鼎书院,以宣扬中国文化为目标,强调重视中国传统,融合中西教育特色及优势以制定课程,致力激发学生创意及判断能力,因材施教,培养仁爱、博雅、乐生的价值观。书院提供剑桥小学至英国高中课程(A-Levels),以及国际文凭大学预科课程(简称 IBDP)。

汉鼎书院校监徐莉称:“学校致力将中西方两种深厚的教育传统结合,期望培养学生的创造力,以及正确的批判性思维。我们不但希望学生达到理想的学术水平,更应给予机会,让他们发挥才华与创意。”

该校现时约有50名学生入读,正就读剑桥小学(一至六年级)、初中(七至九年级)及剑桥国际IGCSE(十、十一年级)。除了小学至高中课程,学校的剑桥A-Level(十二、十三年级)及国际文凭大学预科课程(十二、十三年级),为学生提供两种高中以后的升学选择。

接轨世界各地学府 有利海外升学

“剑桥A-Level课程(国际AS及A-Level)能培育学生思考力,激活学习兴趣,提供55门学科供选择,学校可以大致上提供任何学科组合,做到因材施教,学生更可以专门研习某一学科,或同时学习多种不同的科目。同时,学生可透过剑桥国际 AS和A-Level课程,获得包括:英国、美国、澳洲等世界各地一流大学的入学名额。”

汉鼎书院为国际文凭大学预科课程(IBDP)的候选学校,正申请国际文凭组织(IBO)的认证,成为一所IB世界学校。“此项课程由六个主题组和DP核心组成,包括方法论(ToK)、创意、活动、服务(CAS)和扩展文章(EE)。致力培养拥有探究精神、渊博知识和人文情怀的年轻人。”

学生在修毕剑桥国际IGCSE课程后,可以按升学需要或兴趣专长,决定修读剑桥A-Level或国际文凭大学预科课程。“剑桥A-Level课程符合大部分以英语授课大学的入学要求,包括美加、多个欧盟国家,以及本港八大院校的非联招(Non-JUPAS),适合在特定范畴有好成绩的学生修读;IB课程结构较完整,经IB升读本港大学的比例较DSE高出接近一倍,教学模式与大学相近,同样受世界各地大学认可。完成课程的学生,可选择海外升学,也可经非联招申请入读本港大学,适合成绩较佳,能应付不同范畴知识的学生修读。”

中英并重 功课量适中

汉鼎书院实施中英双语教学。中文学科的教学语言为普通话,写简认繁。徐校监表示:“在课程设计中,扎实的中文根基相当重要。小学课程中英双语教学的比例,会由小学低年级的8:2,逐渐过渡到小学高年级的5:5,在帮助学生打下良好的中文基础的同时,也为学生升入中学学习国际课程做好语言准备;中学课程中英双语教学的比例,会由中一的4:6,逐渐过渡到中五的2:8,帮助学生继续巩固良好的中英文基础,为升入高中学习国际课程做好衔接准备。”

徐校监希望学生透过课堂,进一步了解中国文化。“除了在中文课堂教授诗歌散文外,香港不少地方的中国文化元素都保持得很好,所以我们亦很想于课堂上展示出来。例如学校校舍毗邻的港铁黄竹坑站,有一座相当有中国色彩的大王爷庙,学校曾经安排四年级学生前往观赏,然后以此题材写作,善用文化资源。”

徐校监又指,相对其他国际学校,该校功课量算比较多,但较传统学校来得轻松。“以六年级学生为例,主科即中英数三科加起来每日的功课,约可在1小时左右完成,功课量比起其他国际学校多,但不会像传统学校大量,期望在功课量方面取得平衡,重质不重量。”

特设奖学金 鼓励展现创意与才能

汉鼎书院重视学生的才华与贡献,特别设立两个奖学金供学生申请,以示表扬。 “学校重视学生在学术、艺术、体育等方面的才华,其中汉鼎书院奖学金的设立,申请学生有机会透过奖学金,减免四分一至全额的学费,视乎他们的能力、才华和品格,奖学金范畴包括:艺术、学术、体育、创新发明类,甚至整体表现方面。”

终身学习奖学金是用以表扬该校学生在境外深造,实践终身学习理念而设。“被指定海外高等学府取录的汉鼎书院毕业学生,有机会获得该奖学金。金额可能部分或全部覆盖该学生从本科到博士课程的学费。此外,得奖学生将同时获得商业、金融、教育、文化等领域的实习机会。”

徐校监补充,虽然学校的环境不算很大,但胜在硬件做得好。“学校校龄新,加上校舍不算大,只有2万多平方呎,可能感觉不及同区其他国际学校优胜,但我们会致力加强硬件,善用课室及配套,甚至学校附近的环境。另外,我们正计划开设幼稚园,选址可能在西湾河,或者现时中小学部的同一幢大楼,期望尽快可以落实,招揽更多学生入读。”

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Medida Report
漢鼎書院:揉合中西方教育優勢 因材施教培育學生創意
Published on
Mar 9, 2018
Source:
Oh! 爸媽

剛於去年創辦,位於港島南區黃竹坑的漢鼎書院,以宣揚中國文化為目標,強調重視中國傳統,融合中西教育特色及優勢以制定課程,致力激發學生創意及判斷能力,因材施教,培養仁愛、博雅、樂生的價值觀。書院提供劍橋小學至英國高中課程(A-Levels),以及國際文憑大學預科課程(簡稱 IBDP)。

漢鼎書院校監徐莉稱:「學校致力將中西方兩種深厚的教育傳統結合,期望培養學生的創造力,以及正確的批判性思維。我們不但希望學生達到理想的學術水平,更應給予機會,讓他們發揮才華與創意。」

該校現時約有50名學生入讀,正就讀劍橋小學(一至六年級)、初中(七至九年級)及劍橋國際IGCSE(十、十一年級)。除了小學至高中課程,學校的劍橋A-Level(十二、十三年級)及國際文憑大學預科課程(十二、十三年級),為學生提供兩種高中以後的升學選擇。

接軌世界各地學府 有利海外升學

「劍橋A-Level課程(國際AS及A-Level)能培育學生思考力,激活學習興趣,提供55門學科供選擇,學校可以大致上提供任何學科組合,做到因材施教,學生更可以專門研習某一學科,或同時學習多種不同的科目。同時,學生可透過劍橋國際 AS和A-Level課程,獲得包括:英國、美國、澳洲等世界各地一流大學的入學名額。」

漢鼎書院為國際文憑大學預科課程(IBDP)的候選學校,正申請國際文憑組織(IBO)的認證,成為一所IB世界學校。「此項課程由六個主題組和DP核心組成,包括方法論(ToK)、創意、活動、服務(CAS)和擴展文章(EE)。致力培養擁有探究精神、淵博知識和人文情懷的年輕人。」

學生在修畢劍橋國際IGCSE課程後,可以按升學需要或興趣專長,決定修讀劍橋A-Level或國際文憑大學預科課程。「劍橋A-Level課程符合大部分以英語授課大學的入學要求,包括美加、多個歐盟國家,以及本港八大院校的非聯招(Non-JUPAS),適合在特定範疇有好成績的學生修讀;IB課程結構較完整,經IB升讀本港大學的比例較DSE高出接近一倍,教學模式與大學相近,同樣受世界各地大學認可。完成課程的學生,可選擇海外升學,也可經非聯招申請入讀本港大學,適合成績較佳,能應付不同範疇知識的學生修讀。」

中英並重 功課量適中

漢鼎書院實施中英雙語教學。中文學科的教學語言為普通話,寫簡認繁。徐校監表示:「在課程設計中,扎實的中文根基相當重要。小學課程中英雙語教學的比例,會由小學低年級的8:2,逐漸過渡到小學高年級的5:5,在幫助學生打下良好的中文基礎的同時,也為學生升入中學學習國際課程做好語言準備;中學課程中英雙語教學的比例,會由中一的4:6,逐漸過渡到中五的2:8,幫助學生繼續鞏固良好的中英文基礎,為升入高中學習國際課程做好銜接準備。」

徐校監希望學生透過課堂,進一步了解中國文化。「除了在中文課堂教授詩歌散文外,香港不少地方的中國文化元素都保持得很好,所以我們亦很想於課堂上展示出來。例如學校校舍毗鄰的港鐵黃竹坑站,有一座相當有中國色彩的大王爺廟,學校曾經安排四年級學生前往觀賞,然後以此題材寫作,善用文化資源。」

徐校監又指,相對其他國際學校,該校功課量算比較多,但較傳統學校來得輕鬆。「以六年級學生為例,主科即中英數三科加起來每日的功課,約可在1小時左右完成,功課量比起其他國際學校多,但不會像傳統學校大量,期望在功課量方面取得平衡,重質不重量。」

特設獎學金 鼓勵展現創意與才能

漢鼎書院重視學生的才華與貢獻,特別設立兩個獎學金供學生申請,以示表揚。「學校重視學生在學術、藝術、體育等方面的才華,其中漢鼎書院獎學金的設立,申請學生有機會透過獎學金,減免四分一至全額的學費,視乎他們的能力、才華和品格,獎學金範疇包括:藝術、學術、體育、創新發明類,甚至整體表現方面。」

終身學習獎學金是用以表揚該校學生在境外深造,實踐終身學習理念而設。「被指定海外高等學府取錄的漢鼎書院畢業學生,有機會獲得該獎學金。金額可能部分或全部覆蓋該學生從本科到博士課程的學費。此外,得獎學生將同時獲得商業、金融、教育、文化等領域的實習機會。」

徐校監補充,雖然學校的環境不算很大,但勝在硬件做得好。「學校校齡新,加上校舍不算大,只有2萬多平方呎,可能感覺不及同區其他國際學校優勝,但我們會致力加強硬件,善用課室及配套,甚至學校附近的環境。另外,我們正計劃開設幼稚園,選址可能在西灣河,或者現時中小學部的同一幢大樓,期望盡快可以落實,招攬更多學生入讀。」

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