早在去年6月的劍橋全球統一AS考試放榜之際，漢鼎畢業班就有這樣一個女生，憑藉AS綜合科目最優獎（香港惟一一位，相當於狀元）和AS生物成績傑出獎，連奪兩個劍橋卓越學子大獎。

彼時的她，得到了劍橋大學考試委員會國際考試部的親自「蓋章」：「這些獎項反映了學習者的才華和努力，同時也是對老師和家長的付出和奉獻的認可。」

而如今的她，不負眾望，不僅在A-Level考試中全科均取得最高等級A*的分數，還在今年競爭異常激烈的升學之戰中，一舉囊獲四所大學五個專業的錄取通知書。這四所大學——愛丁堡大學、倫敦國王學院、香港大學、香港科技大學，可都是全球排名前四十的頂級學府！

在優秀的環境中向下扎根，向上生長。

Jenny是三年前由香港本地一所直資學校轉來漢鼎書院的。

2019年，香港遭遇修例風波，城市滿目瘡痍，而學校更是重災區。為了避免校內不良風氣的影響，Jenny家人果斷做出了幫女兒轉校的決定。「從報讀漢鼎書院到完成轉學，整個過程只用了兩周不到的時間。非常慶幸當時做出的這個轉學決定。」Jenny說道。

然而剛轉來漢鼎之時，Jenny並不太適應。新夥伴們用的是微信、看的是B站，而在本地學校學習了五年的Jenny則更常用WhatsApp和Youtube。「所幸同學們都非常開朗友善，我也自然而然融入了他們的社交圈子。」Jenny笑稱，在她來漢鼎兩三個月後，學校就因為疫情轉為雲端上課。「雖然和同學們每天只能網上相見，期間約過幾次飯，但是暑假後重返校園，大家竟都感覺好像認識了很久。」 Jenny展顏一笑。

破繭成蝶的第一步，就是迫使自己走出舒適圈。

「悄悄說一句，其實我在中一中二時成績並不怎麼樣，有些科目甚至是『吊車尾』。」Jenny坦言在直資學校就讀時，自己只肯把時間和精力花在感興趣的科目上，而升讀中四DSE課程則要根據中三成績來選課。為了能選到自己喜歡的科目，她這才有了危機意識。中三十門課修讀下來，Jenny才發現其實學習並沒有想象中難，她的成績也有了非常明顯的提升。

然而，剛轉入漢鼎的Jenny還是在學術方面體會到了落差感。因為是從DSE課程轉讀劍橋課程，Jenny不得不重新排布自己的修讀科目。這也意味著，她必須拾起曾經因不擅長而「放棄」的科學。

「相對於不怎麼學習的中一和中二，我中三轉學前其實成績已經很不錯了，但是剛來漢鼎那會兒，又掉下了谷底。」Jenny不好意思地笑了笑，「漢鼎那群新同學的物理和化學本身底子就很好，科學基礎薄弱的我只能從頭開始補。」

Jenny is a self-motivated and responsible student who constantly sets high expectations for herself. She always completes her work to a high standard and actively asks for clarification even for slight confusion in her studies. When Jenny first joined our school two years ago, she had limited knowledge in the field of biology. However, with persistence and hard work, she has managed to catch up very quickly and soon to be one of the best learners in the class. Jenny also has excellent time management skills. She always plans her tasks ahead of time and is very punctual in completing her work.

Jenny是一個上進心強、具備高度責任感的學生，她會不斷對自己設定很高的期望。她也總能以高標準完成工作，即使在學習上有一丁點困惑，她也會積極求證解疑。Jenny剛加入漢鼎時，在生物學科上的知識有限。然而，憑藉著堅持和努力，她很快就迎頭趕上，並成為班上最好的學習者之一。Jenny還擁有出色的時間管理技能。她總是提前計劃她的任務，並且非常準時地完成所有的工作。

——生物老師Ms. Sophia

Before Jenny transferred to Han Academy, she didn't have much basic knowledge of chemistry. However, due to time constraints, she had to master the contents of our two-year IGCSE chemistry course and prepare for the exam within just half a year, which was almost an impossible challenge for anyone.

I still remember once in class, she was trying hard to understand the content while taking notes, but quietly fell in tears. But I also clearly remember the first titration experiment, even if it was very simple, she had a bright smile on her face.

She not only finished all the homework in time in class earnestly, but also used her spare time to catch up with the previous course content very quickly. She often discussed with her classmates and asked the teacher for advice, so Jenny's grades were obviously improved. Even during the outbreak of COVID-19, when we could only study through online classes, she remained highly focused and disciplined, she made rapid progress and finished her first year of study with the first place in grade A*.

Entering the new grade, she continues and develops good study habits and is more willing to help classmates improve together. You can easily see the passion for chemistry in Jenny 's eyes, as well as her confidence due to her own hard work and determination, which makes her shine all the time during her study.

Jenny轉入漢鼎之前，其實在化學方面儲備的基礎知識並不多。而當時，她不得不在短短半年內，掌握為期兩年的IGCSE化學課程，並準備考試，這對任何人來說都是幾乎不可能完成的挑戰。

還記得有一次在課堂上，Jenny做著筆記、努力理解知識點，卻悄悄地掉下了眼淚。但我也清楚地記得她第一次完成並不複雜的滴定實驗時，臉上燦爛的笑容。

Jenny不僅認真按時完成課堂上所有的作業，而且會利用課餘時間很快趕上之前的課程。她經常和同學們一起討論、向老師請教，所以她成績提高得相當明顯。即使在疫情期間，我們只能在線授課，Jenny仍然能保持高度的專注和自律，光速成長，以 A* 、年級排名第一的成績完成了在漢鼎的第一年學習。

進入新學年，她繼續保持著良好的學習習慣，並且更願意幫助同伴們共同進步。不難看出Jenny對化學的熱情，以及因自己的努力和決心所帶來的自信——這讓她在學習中時時刻刻都在發光。

——化學老師Ms. Lillian

‍

Jenny is disciplined in class and determined in her goal. To achieve her goal, she eagerly seeks for supervision to consolidate her enlightened thoughts in Physics. Moreover, owing to her good intuitive sense and strong memory, she formulates her ideas with clarity efficiently; Her solutions are both systematic and accurate. At the same time, she is caring to her classmates and optimistic about her life. She took a great balance between her study and well-being. I believe her tenderness and knowledgeability will benefit society in many ways.

Jenny在課堂上紀律嚴明，目標堅定。為了實現目標，她渴望尋求指導，以鞏固自己在物理方面開明的思想。此外，她良好的直覺和強大的記憶力，使她能高效清晰地表達自己的想法；她解決問題的方案也常常既系統又準確。同時，她關心同學，對生活也非常樂觀。她在學習和幸福之間取得了很好的平衡。我相信她的仁愛和博學將造福社會。

——物理老師Mr. Albert

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Jenny is a remarkable student with real ability and potential in mathematics. She has a passion for understanding the world around her and possesses the skills to make explorations and analyze problems critically. She is able to find innovative and reasonable solutions by making connections between her prior learning and the new situations.

I have known Jenny since she joined our school two years ago. She has been determined to study a medicine or medicine-related degree in the university, and she has been paying continuous and consistent effort to realize her dream. Jenny has impressed me immediately she joined my class with her solid knowledge in mathematics and excellent learning attitudes, together with the agency she demonstrates in study. Jenny is a fast learner and retains learning. Her classwork and homework has always reached high standards. She is willing to help her peers and jointly create a positive learning environment. Jenny has a love for learning and a thirst for knowledge. She’s learning with understanding.

Jenny是一位在數學上真正具備能力和潛力的傑出學生。她熱衷於瞭解周圍的世界，並運用所掌握的技能探索和批判性分析問題。她總能夠學以致用，找到創新和合理的解決方案。

Jenny加入我們學校伊始，我就成為她的數學老師了。立志在大學攻讀醫學或醫學相關學位的她，一直在為實現自己的夢想而付出不斷的努力。Jenny扎實的數學基礎、勤懇的學習態度以及在學習中表現出的主動性，都給我留下了極其深刻的印象。她的學習速度非常快，記憶力也很強。她的課堂作業和課後作業一直是按照高標準在完成。她也願意幫助同齡人，共同創造積極的學習環境。Jenny不僅熱愛學習、渴望知識，她也一直都在理解中學習。

——數學老師Mr. Samson

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再大的石頭也無法阻止種子生根、發芽、成為參天大樹，更何況這些勤奮努力的小種子身後，還有一群奮力托舉的老師。

「漢鼎的老師真的都很優秀，而且他們的教學方式非常適合我。」Jenny說道，漢鼎小班教學的設置，讓師生互動交流更緊密，上課時「身在曹營心在漢」的狀態根本不可能出現。而且漢鼎老師不會端著架子或要求學生死守規矩，所以同學們可以以一種舒服自然的狀態聽課，狀態調整好了自然能聽得進去老師的課。

漢鼎課程中心主任錢教授與Jenny家長及時溝通Jenny在AL考試時的情況。Jenny媽媽對孩子三年的漢鼎生活感觸良多。

當問及對漢鼎哪一門課感觸最深時，Jenny張口就答「化學」。她笑稱，剛轉學來時，化學完全是零基礎，自己連化學元素表都背不清楚。「是老師的教學讓我慢慢喜歡上化學。老師上課講得特別清晰，所以只要理解了，這門課其實沒那麼難，反而會讓我主動想知道更多。」Jenny說，「所以我現在特別喜歡化學，挺簡單的，既有數學知識摻雜其中，又有一點文字的樂趣，還不用寫長篇Essay，哈哈。」

「平時不管哪門學科，只要遇到學習上的問題想請教，我們都是直接去老師辦公室或是發微信給老師，之前我在本地學校讀書時有問題想請教老師，都得先聯繫校務處再轉達給老師。」也正是漢鼎老師在學術上強大且及時的支援，讓Jenny放棄了曾堅持多年的課外補習老師，轉為跟著學校老師的腳步，一步步穩扎穩打，培優補差。

然而，光憑學術成績優秀，並不足以打動名校大學招生官。要想從眾多競爭者中脫穎而出、拔得頭籌，還需要校內外的實踐活動錦上添花。

「其實我在轉來漢鼎前，每年暑假都會參加夏校活動，不過大多是以玩樂為主，提升下自己的英文。而來了漢鼎後，我便開始了更為學術化的夏校活動。」Jenny提到2020年暑假參加的網上夏校，讓她「痛苦萬分」但又「獲益良多」，更是逐步認清了自己的興趣所在。

「當時這個科學研究的夏校班上，有本碩連讀的學生，也有大四畢業生，但像我這樣的中學生只有兩個。每次上課當其他人用英語侃侃而談時，我幾乎都是最沉默的那一個。再加上我修讀的是A-Level課程，在寫論文方面本就沒有太多經驗，只能不停去請教老師。所以可想而知，這個活動對我來說有多煎熬。」

正是通過這場活動，讓Jenny意識到自己「對鑽研科學的熱情是勉強不來的」，她更堅定了自己報讀醫學專業的決心，並逐漸將注意力投放到申請醫學相關的專業和學校之上。而除了參加英國的醫學專業考試之外，Jenny還利用假期在醫院實習，這樣的一線經歷，也為她之後的申請文書增添了不少談資與亮色。

高光之時不自負，低谷之際不自棄。凡事念念不忘，必有迴響。

2019年，當漢鼎第一屆畢業生Matin獲得AS全港化學成績傑出獎時，Jenny就暗暗期待著自己在不久的將來也能有機會一觸獎盃。

鳴蟬一夏，卻在土中蟄伏數年。兩年後，Jenny終於一嘗所願，接連攻下AS綜合科目最優獎和AS生物成績傑出獎。這樣兩個重量級的劍橋卓越學子大獎無疑為Jenny的升學之路增加了砝碼。意料之中，她所填報的香港、英國學府紛紛發來了錄取通知書。

2022年8月11日，A-Level成績放榜。Jenny修讀的四門學科——物理、化學、生物、基本數學全都拿到了最高等級A*的分數。這也意味著，Jenny如願以償進入被喻為香港大學「神科」、全校收生分數最高的MBBS（內外全科醫學）專業！

Jenny在總結她在漢鼎求學的這三年時說道，「漢鼎的學術真的很強。尤其對於高年段的學生來說，這裡的師資、學術氛圍、升學指導無疑都能幫助我們進入最理想的大學。我感覺自己運氣真的很不錯！」

「轉學漢鼎，是我們三年前最幸運的選擇。」Jenny媽媽談及女兒的求學經歷時說道，「Jenny在香港的九年先後經歷過三間學校，起起伏伏，也面對過很多困難和磨難。而漢鼎給予了我們極大的支持、鼓勵和信心，教學上的強大支援、各科老師無私的奉獻和專業的投入，都讓我們無比感謝和感恩。」

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在和Jenny以及她的任課老師聊完之後，這個學術能力極其出色、思想成熟又不失天真可愛的女孩讓小編不禁好奇，究竟是什麼樣的家庭教育，才能培養出如此優秀的孩子呢？為此，我們特意邀請Jenny媽媽聊了聊女兒的家庭教育。以下為部分摘錄：

對於孩子的成長，自身、家庭、學習環境（老師和學校、同學），都是缺一不可的。

學校方面，Jenny轉學到漢鼎，是我們三年前最幸運的選擇。學校給予我們的支持、鼓勵，以及在教學上的強大支援，各科老師無私的奉獻和專業的投入，都讓我們無比的感謝和感恩。

從家庭和家長方面來說，我覺得能夠給予孩子最大的支持就是：愛心、耐心、寬容、信任，以及面對一切皆美好的信念。

在漢鼎這三年（高中階段）的體會：

1. 引導孩子樹立目標，激發孩子內驅動力

這是能讓孩子取得飛速進步最重要的一點。她有目標自己便會努力，我們餘下的就是全力配合，讓她在最適合的環境下更全速地前進。

那麼如何樹立一個目標呢？

可以根據孩子的自身愛好和成長的經歷，尋找身邊對她有影響和指導的事或人，讓她樹立自己的目標，為之奮鬥。比如，Jenny的外婆從小便給了她無限關愛，外婆以自己的人生經歷和驕傲給了Jenny指引和目標，激勵Jenny馬力全開，向目標努力。

2. 讓孩子在暖暖的環境中，愉悅拼搏

1）讓孩子在平和的情緒環境中，充實地感受我們對她的關愛和信任。

2）照顧好她的起居飲食，健康豐富的食物帶給她美好的心情。

美食，帶給孩子們的不僅是健康的身體，味蕾的享受更能讓他們身心愉悅。複習階段，Jenny在家基本上是待在自己的房間，她讓我們不要打擾她，以保證自己有最高效的學習狀態。她和我說的最多的一句話就：「下一頓，我們吃什麼？」雖然她吃飯的時間很短，但是那段時間她是愉快放鬆的。

3）良好的作息，保證出色（巔峰）的學習狀態。

我們從小給Jenny養成的習慣是晚上11:00前必須睡覺，所以女兒常常會在早上5:00甚至更早起床去準備學習。當然，每個孩子有適合他們自己的作息，我們這裡僅分享Jenny的情況。

4）在需要學術指點時，及時給予或尋找老師/機構進行專業上的指導。

3.共同面對所有的壓力和困難

很多時候我們都會和孩子產生分歧，然而，關鍵的是我們如何去面對分歧：儘量換位思考。

升學，註定了子女和家長都會面對各種起伏。大多數的孩子在這時都是非常脆弱的，我們一定要給孩子足夠的信任和支持，因此家長首先必須保持平和的情緒，勝不驕敗不餒，對所有的結果都能自如對待。

我們要相信所有的事情都有最好的安排，即使是某一刻的失敗，也是為了將來更好的成功。

經過這一輪升學季，我深深感覺到孩子在很多方面已經超過父母。很多時候，孩子已經成為我的學習榜樣。我也常和女兒說，在能力方面，她已經超過了我，她只是缺少一些社會的閱歷和經驗，因此必須謙遜地對待每一件事。所以現在我們和孩子的關係是亦師亦友，互相尊重，彼此給建議和不停自省，共同成長。世界變化太快，如果我們不能跟上孩子們的步伐，還把他們當成是不懂事的小朋友，他們又怎麼會向家長敞開心扉？親子關係又怎會和睦呢？

對於孩子小學階段，我也分享一些心得吧。

1）要養成良好的學習習慣

樹立一個個小目標，有計劃地去實現。用一個個小目標的完成去鼓勵自己，往下一個目標拼搏。培養專注力、積極性。

2）樂觀積極的學習態度

只要方向正確，方法得當，努力堅持就一定會有收穫（作為家長，要有足夠的耐心去陪伴和支持）。勇於面對失敗，越戰越勇，理解並接受「成功是建立在無數次失敗的基礎上的」。一時一刻成績或者某一個結果真的不重要，重要的是擁有不服輸的精神，並持之以恆。

3）感恩于老師和朋友的幫助，有能力的時候，互相幫助，共同成長進步。同時，分享彼此的經驗和歡喜。

我在網上看到一篇文章很有感受，和大家分享。

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優秀班主任總結優秀生的特點：

1.智力水平高，記憶力強，學東西快。

2.性格要強，不服輸。

3.目標感強，欲望寫在腦門上。

4.行動力強，不拖拉。

5.有適合自己的學習方法，並且效率高。

這些外顯的特點，相對應的內隱因素是：天賦、性格、內驅力、行動力、學習方法。

再往細拆分，對應到家庭教育的實踐層——

【天賦】基因、飲食、睡眠、運動、身體和心理健康。

【性格】安全依戀、勇敢、接納、宜人性。

【內驅力】興趣、愉悅、自主、勝任、聯結。

【行動力】堅毅、規劃、抗挫能力。

【學習方法】認知科學相關。

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每個孩子都不同，每個家庭都不一樣，作為一個普通家長，我覺得在陪伴和引導孩子成長的過程中，要創造各種可能性，給孩子做榜樣和引導他們。你自己積極向上，你情緒平和，不驕不躁、溫柔而堅強，那你的孩子不僅會擁有以上特質，甚至會更加出色。

請相信，每一個孩子都是上天給我們的最好的禮物，靜待花開，定會繁花似錦。

早在去年6月的剑桥全球统一AS考试放榜之际，汉鼎毕业班就有这样一个女生，凭借AS综合科目最优奖（香港唯一一位，相当于状元）和AS生物成绩杰出奖，连夺两个剑桥卓越学子大奖。

彼时的她，得到了剑桥大学考试委员会国际考试部的亲自“盖章”：“这些奖项反映了学习者的才华和努力，同时也是对老师和家长的付出和奉献的认可。”

而如今的她，不负众望，不仅在A-Level考试中全科均取得最高等级A*的分数，还在今年竞争异常激烈的升学之战中，一举囊获四所大学五个专业的录取通知书。这四所大学——爱丁堡大学、伦敦国王学院、香港大学、香港科技大学，可都是全球排名前四十的顶级学府！

在优秀的环境中向下扎根，向上生长。

Jenny是三年前由香港本地一所直资学校转来汉鼎书院的。

2019年，香港遭遇修例风波，城市满目疮痍，而学校更是重灾区。为了避免校内不良风气的影响，Jenny家人果断做出了帮女儿转校的决定。“从报读汉鼎书院到完成转学，整个过程只用了两周不到的时间。非常庆幸当时做出的这个转学决定。”Jenny说道。

然而刚转来汉鼎之时，Jenny并不太适应。新伙伴们用的是微信、看的是B站，而在本地学校学习了五年的Jenny则更常用WhatsApp和Youtube。“所幸同学们都非常开朗友善，我也自然而然融入了他们的社交圈子。”Jenny笑称，在她来汉鼎两三个月后，学校就因为疫情转为云端上课。“虽然和同学们每天只能网上相见，期间约过几次饭，但是暑假后重返校园，大家竟都感觉好像认识了很久。”Jenny展颜一笑。

破茧成蝶的第一步，就是迫使自己走出舒适圈。

“悄悄说一句，其实我在中一中二时成绩并不怎么样，有些科目甚至是‘吊车尾’。”Jenny坦言在直资学校就读时，自己只肯把时间和精力花在感兴趣的科目上，而升读中四DSE课程则要根据中三成绩来选课。为了能选到自己喜欢的科目，她这才有了危机意识。中三十门课修读下来，Jenny才发现其实学习并没有想象中难，她的成绩也有了非常明显的提升。

然而，刚转入汉鼎的Jenny还是在学术方面体会到了落差感。因为是从DSE课程转读剑桥课程，Jenny不得不重新排布自己的修读科目。这也意味着，她必须拾起曾经因不擅长而“放弃”的科学。

“相对于不怎么学习的中一和中二，我中三转学前其实成绩已经很不错了，但是刚来汉鼎那会儿，又掉下了谷底。”Jenny不好意思地笑了笑，“汉鼎那群新同学的物理和化学本身底子就很好，科学基础薄弱的我只能从头开始补。”

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Jenny is a self-motivated and responsible student who constantly sets high expectations for herself. She always completes her work to a high standard and actively asks for clarification even for slight confusion in her studies. When Jenny first joined our school two years ago, she had limited knowledge in the field of biology. However, with persistence and hard work, she has managed to catch up very quickly and soon to be one of the best learners in the class. Jenny also has excellent time management skills. She always plans her tasks ahead of time and is very punctual in completing her work.

Jenny是一个上进心强、具备高度责任感的学生，她会不断对自己设定很高的期望。她也总能以高标准完成工作，即使在学习上有一丁点困惑，她也会积极求证解疑。Jenny刚加入汉鼎时，在生物学科上的知识有限。然而，凭借着坚持和努力，她很快就迎头赶上，并成为班上最好的学习者之一。Jenny还拥有出色的时间管理技能。她总是提前计划她的任务，并且非常准时地完成所有的工作。

——生物老师Ms.Sophia

‍

Before Jenny transferred to Han Academy, she didn't have much basic knowledge of chemistry. However, due to time constraints, she had to master the contents of our two-year IGCSE chemistry course and prepare for the exam within just half a year, which was almost an impossible challenge for anyone.

I still remember once in class, she was trying hard to understand the content while taking notes, but quietly fell in tears. But I also clearly remember the first titration experiment, even if it was very simple, she had a bright smile on her face.

She not only finished all the homework in time in class earnestly, but also used her spare time to catch up with the previous course content very quickly. She often discussed with her classmates and asked the teacher for advice, so Jenny's grades were obviously improved. Even during the outbreak of COVID-19, when we could only study through online classes, she remained highly focused and disciplined, she made rapid progress and finished her first year of study with the first place in grade A*.

Entering the new grade, she continues and develops good study habits and is more willing to help classmates improve together. You can easily see the passion for chemistry in Jenny 's eyes, as well as her confidence due to her own hard work and determination, which makes her shine all the time during her study.

Jenny转入汉鼎之前，其实在化学方面储备的基础知识并不多。而当时，她不得不在短短半年内，掌握为期两年的IGCSE化学课程，并准备考试，这对任何人来说都是几乎不可能完成的挑战。

还记得有一次在课堂上，Jenny做着笔记、努力理解知识点，却悄悄地掉下了眼泪。但我也清楚地记得她第一次完成并不复杂的滴定实验时，脸上灿烂的笑容。

Jenny不仅认真按时完成课堂上所有的作业，而且会利用课余时间很快赶上之前的课程。她经常和同学们一起讨论、向老师请教，所以她成绩提高得相当明显。即使在疫情期间，我们只能在线授课，Jenny仍然能保持高度的专注和自律，光速成长，以A* 、年级排名第一的成绩完成了在汉鼎的第一年学习。

进入新学年，她继续保持着良好的学习习惯，并且更愿意帮助同伴们共同进步。不难看出Jenny对化学的热情，以及因自己的努力和决心所带来的自信——这让她在学习中时时刻刻都在发光。

——化学老师Ms.Lillian

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Jenny is disciplined in class and determined in her goal. To achieve her goal, she eagerly seeks for supervision to consolidate her enlightened thoughts in Physics. Moreover, owing to her good intuitive sense and strong memory, she formulates her ideas with clarity efficiently; Her solutions are both systematic and accurate. At the same time, she is caring to her classmates and optimistic about her life. She took a great balance between her study and well-being. I believe her tenderness and knowledgeability will benefit society in many ways.

Jenny在课堂上纪律严明，目标坚定。为了实现目标，她渴望寻求指导，以巩固自己在物理方面开明的思想。此外，她良好的直觉和强大的记忆力，使她能高效清晰地表达自己的想法；她解决问题的方案也常常既系统又准确。同时，她关心同学，对生活也非常乐观。她在学习和幸福之间取得了很好的平衡。我相信她的仁爱和博学将造福社会。

——物理老师Mr.Albert

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Jenny is a remarkable student with real ability and potential in mathematics. She has a passion for understanding the world around her and possesses the skills to make explorations and analyze problems critically. She is able to find innovative and reasonable solutions by making connections between her prior learning and the new situations.

I have known Jenny since she joined our school two years ago. She has been determined to study a medicine or medicine-related degree in the university, and she has been paying continuous and consistent effort to realize her dream. Jenny has impressed me immediately she joined my class with her solid knowledge in mathematics and excellent learning attitudes, together with the agency she demonstrates in study. Jenny is a fast learner and retains learning. Her classwork and homework has always reached high standards. She is willing to help her peers and jointly create a positive learning environment. Jenny has a love for learning and a thirst for knowledge. She’s learning with understanding.

Jenny是一位在数学上真正具备能力和潜力的杰出学生。她热衷于了解周围的世界，并运用所掌握的技能探索和批判性分析问题。她总能够学以致用，找到创新和合理的解决方案。

Jenny加入我们学校伊始，我就成为她的数学老师了。立志在大学攻读医学或医学相关学位的她，一直在为实现自己的梦想而付出不断的努力。Jenny扎实的数学基础、勤恳的学习态度以及在学习中表现出的主动性，都给我留下了极其深刻的印象。她的学习速度非常快，记忆力也很强。她的课堂作业和课后作业一直是按照高标准在完成。她也愿意帮助同龄人，共同创造积极的学习环境。Jenny不仅热爱学习、渴望知识，她也一直都在理解中学习。

——数学老师Mr.Samson

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再大的石头也无法阻止种子生根、发芽、成为参天大树，更何况这些勤奋努力的小种子身后，还有一群奋力托举的老师。

“汉鼎的老师真的都很优秀，而且他们的教学方式非常适合我。”Jenny说道，汉鼎小班教学的设置，让师生互动交流更紧密，上课时“身在曹营心在汉”的状态根本不可能出现。而且汉鼎老师不会端着架子或要求学生死守规矩，所以同学们可以以一种舒服自然的状态听课，状态调整好了自然能听得进去老师的课。

汉鼎课程中心主任钱教授与Jenny家长及时沟通Jenny在AL考试时的情况。Jenny妈妈对孩子三年的汉鼎生活感触良多。

当问及对汉鼎哪一门课感触最深时，Jenny张口就答“化学”。她笑称，刚转学来时，化学完全是零基础，自己连化学元素表都背不清楚。“是老师的教学让我慢慢喜欢上化学。老师上课讲得特别清晰，所以只要理解了，这门课其实没那么难，反而会让我主动想知道更多。”Jenny说，“所以我现在特别喜欢化学，挺简单的，既有数学知识掺杂其中，又有一点文字的乐趣，还不用写长篇Essay，哈哈。”

“平时不管哪门学科，只要遇到学习上的问题想请教，我们都是直接去老师办公室或是发微信给老师，之前我在本地学校读书时有问题想请教老师，都得先联系校务处再转达给老师。”也正是汉鼎老师在学术上强大且及时的支援，让Jenny放弃了曾坚持多年的课外补习老师，转为跟着学校老师的脚步，一步步稳扎稳打，培优补差。

然而，光凭学术成绩优秀，并不足以打动名校大学招生官。要想从众多竞争者中脱颖而出、拔得头筹，还需要校内外的实践活动锦上添花。

“其实我在转来汉鼎前，每年暑假都会参加夏校活动，不过大多是以玩乐为主，提升下自己的英文。而来了汉鼎后，我便开始了更为学术化的夏校活动。”Jenny提到2020年暑假参加的网上夏校，让她“痛苦万分”但又“获益良多”，更是逐步认清了自己的兴趣所在。

“当时这个科学研究的夏校班上，有本硕连读的学生，也有大四毕业生，但像我这样的中学生只有两个。每次上课当其他人用英语侃侃而谈时，我几乎都是最沉默的那一个。再加上我修读的是A-Level课程，在写论文方面本就没有太多经验，只能不停去请教老师。所以可想而知，这个活动对我来说有多煎熬。”

正是通过这场活动，让Jenny意识到自己“对钻研科学的热情是勉强不来的”，她更坚定了自己报读医学专业的决心，并逐渐将注意力投放到申请医学相关的专业和学校之上。而除了参加英国的医学专业考试之外，Jenny还利用假期在医院实习，这样的一线经历，也为她之后的申请文书增添了不少谈资与亮色。

高光之时不自负，低谷之际不自弃。凡事念念不忘，必有回响。

2019年，当汉鼎第一届毕业生Matin获得AS全港化学成绩杰出奖时，Jenny就暗暗期待着自己在不久的将来也能有机会一触奖杯。

鸣蝉一夏，却在土中蛰伏数年。两年后，Jenny终于一尝所愿，接连攻下AS综合科目最优奖和AS生物成绩杰出奖。这样两个重量级的剑桥卓越学子大奖无疑为Jenny的升学之路增加了砝码。意料之中，她所填报的香港、英国学府纷纷发来了录取通知书。

2022年8月11日，A-Level成绩放榜。Jenny修读的四门学科——物理、化学、生物、基本数学全都拿到了最高等级A*的分数。这也意味着，Jenny如愿以偿进入被喻为香港大学“神科”、全校收生分数最高的MBBS（内外全科医学）专业！

Jenny在总结她在汉鼎求学的这三年时说道，“汉鼎的学术真的很强。尤其对于高年段的学生来说，这里的师资、学术氛围、升学指导无疑都能帮助我们进入最理想的大学。我感觉自己运气真的很不错！”

“转学汉鼎，是我们三年前最幸运的选择。”Jenny妈妈谈及女儿的求学经历时说道，“Jenny在香港的九年先后经历过三间学校，起起伏伏，也面对过很多困难和磨难。而汉鼎给予了我们极大的支持、鼓励和信心，教学上的强大支援、各科老师无私的奉献和专业的投入，都让我们无比感谢和感恩。”

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在和Jenny以及她的任课老师聊完之后，这个学术能力极其出色、思想成熟又不失天真可爱的女孩让小编不禁好奇，究竟是什么样的家庭教育，才能培养出如此优秀的孩子呢？为此，我们特意邀请Jenny妈妈聊了聊女儿的家庭教育。以下为部分摘录：

对于孩子的成长，自身、家庭、学习环境（老师和学校、同学），都是缺一不可的。

学校方面，Jenny转学到汉鼎，是我们三年前最幸运的选择。学校给予我们的支持、鼓励，以及在教学上的强大支援，各科老师无私的奉献和专业的投入，都让我们无比的感谢和感恩。

从家庭和家长方面来说，我觉得能够给予孩子最大的支持就是：爱心、耐心、宽容、信任，以及面对一切皆美好的信念。

在汉鼎这三年（高中阶段）的体会：

1. 引导孩子树立目标，激发孩子内驱动力

这是能让孩子取得飞速进步最重要的一点。她有目标自己便会努力，我们余下的就是全力配合，让她在最适合的环境下更全速地前进。

那么如何树立一个目标呢？

可以根据孩子的自身爱好和成长的经历，寻找身边对她有影响和指导的事或人，让她树立自己的目标，为之奋斗。比如，Jenny的外婆从小便给了她无限关爱，外婆以自己的人生经历和骄傲给了Jenny指引和目标，激励Jenny马力全开，向目标努力。

2. 让孩子在暖暖的环境中，愉悦拼搏

1）让孩子在平和的情绪环境中，充实地感受我们对她的关爱和信任。

2）照顾好她的起居饮食，健康丰富的食物带给她美好的心情。

美食，带给孩子们的不仅是健康的身体，味蕾的享受更能让他们身心愉悦。复习阶段，Jenny在家基本上是待在自己的房间，她让我们不要打扰她，以保证自己有最高效的学习状态。她和我说的最多的一句话就：“下一顿，我们吃什么？”虽然她吃饭的时间很短，但是那段时间她是愉快放松的。

3）良好的作息，保证出色（巅峰）的学习状态。

我们从小给Jenny养成的习惯是晚上11:00前必须睡觉，所以女儿常常会在早上5:00甚至更早起床去准备学习。当然，每个孩子有适合他们自己的作息，我们这里仅分享Jenny的情况。

4）在需要学术指点时，及时给予或寻找老师/机构进行专业上的指导。

3.共同面对所有的压力和困难

很多时候我们都会和孩子产生分歧，然而，关键的是我们如何去面对分歧：尽量换位思考。

升学，注定了子女和家长都会面对各种起伏。大多数的孩子在这时都是非常脆弱的，我们一定要给孩子足够的信任和支持，因此家长首先必须保持平和的情绪，胜不骄败不馁，对所有的结果都能自如对待。

我们要相信所有的事情都有最好的安排，即使是某一刻的失败，也是为了将来更好的成功。

经过这一轮升学季，我深深感觉到孩子在很多方面已经超过父母。很多时候，孩子已经成为我的学习榜样。我也常和女儿说，在能力方面，她已经超过了我，她只是缺少一些社会的阅历和经验，因此必须谦逊地对待每一件事。所以现在我们和孩子的关系是亦师亦友，互相尊重，彼此给建议和不停自省，共同成长。世界变化太快，如果我们不能跟上孩子们的步伐，还把他们当成是不懂事的小朋友，他们又怎么会向家长敞开心扉？亲子关系又怎会和睦呢？

对于孩子小学阶段，我也分享一些心得吧。

1）要养成良好的学习习惯

树立一个个小目标，有计划地去实现。用一个个小目标的完成去鼓励自己，往下一个目标拼搏。培养专注力、积极性。

2）乐观积极的学习态度

只要方向正确，方法得当，努力坚持就一定会有收获（作为家长，要有足够的耐心去陪伴和支持）。勇于面对失败，越战越勇，理解并接受“成功是建立在无数次失败的基础上的”。一时一刻成绩或者某一个结果真的不重要，重要的是拥有不服输的精神，并持之以恒。

3）感恩于老师和朋友的帮助，有能力的时候，互相帮助，共同成长进步。同时，分享彼此的经验和欢喜。

我在网上看到一篇文章很有感受，和大家分享。

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优秀班主任总结优秀生的特点：

1.智力水平高，记忆力强，学东西快。

2.性格要强，不服输。

3.目标感强，欲望写在脑门上。

4.行动力强，不拖拉。

5.有适合自己的学习方法，并且效率高。

这些外显的特点，相对应的内隐因素是：天赋、性格、内驱力、行动力、学习方法。

再往细拆分，对应到家庭教育的实践层——

【天赋】基因、饮食、睡眠、运动、身体和心理健康。

【性格】安全依恋、勇敢、接纳、宜人性。

【内驱力】兴趣、愉悦、自主、胜任、联结。

【行动力】坚毅、规划、抗挫能力。

【学习方法】认知科学相关。

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每个孩子都不同，每个家庭都不一样，作为一个普通家长，我觉得在陪伴和引导孩子成长的过程中，要创造各种可能性，给孩子做榜样和引导他们。你自己积极向上，你情绪平和，不骄不躁、温柔而坚强，那你的孩子不仅会拥有以上特质，甚至会更加出色。

请相信，每一个孩子都是上天给我们的最好的礼物，静待花开，定会繁花似锦。

早在去年6月的劍橋全球統一AS考試放榜之際，漢鼎畢業班就有這樣一個女生，憑藉AS綜合科目最優獎（香港惟一一位，相當於狀元）和AS生物成績傑出獎，連奪兩個劍橋卓越學子大獎。

彼時的她，得到了劍橋大學考試委員會國際考試部的親自「蓋章」：「這些獎項反映了學習者的才華和努力，同時也是對老師和家長的付出和奉獻的認可。」

而如今的她，不負眾望，不僅在A-Level考試中全科均取得最高等級A*的分數，還在今年競爭異常激烈的升學之戰中，一舉囊獲四所大學五個專業的錄取通知書。這四所大學——愛丁堡大學、倫敦國王學院、香港大學、香港科技大學，可都是全球排名前四十的頂級學府！

在優秀的環境中向下扎根，向上生長。

Jenny是三年前由香港本地一所直資學校轉來漢鼎書院的。

2019年，香港遭遇修例風波，城市滿目瘡痍，而學校更是重災區。為了避免校內不良風氣的影響，Jenny家人果斷做出了幫女兒轉校的決定。「從報讀漢鼎書院到完成轉學，整個過程只用了兩周不到的時間。非常慶幸當時做出的這個轉學決定。」Jenny說道。

然而剛轉來漢鼎之時，Jenny並不太適應。新夥伴們用的是微信、看的是B站，而在本地學校學習了五年的Jenny則更常用WhatsApp和Youtube。「所幸同學們都非常開朗友善，我也自然而然融入了他們的社交圈子。」Jenny笑稱，在她來漢鼎兩三個月後，學校就因為疫情轉為雲端上課。「雖然和同學們每天只能網上相見，期間約過幾次飯，但是暑假後重返校園，大家竟都感覺好像認識了很久。」 Jenny展顏一笑。

破繭成蝶的第一步，就是迫使自己走出舒適圈。

「悄悄說一句，其實我在中一中二時成績並不怎麼樣，有些科目甚至是『吊車尾』。」Jenny坦言在直資學校就讀時，自己只肯把時間和精力花在感興趣的科目上，而升讀中四DSE課程則要根據中三成績來選課。為了能選到自己喜歡的科目，她這才有了危機意識。中三十門課修讀下來，Jenny才發現其實學習並沒有想象中難，她的成績也有了非常明顯的提升。

然而，剛轉入漢鼎的Jenny還是在學術方面體會到了落差感。因為是從DSE課程轉讀劍橋課程，Jenny不得不重新排布自己的修讀科目。這也意味著，她必須拾起曾經因不擅長而「放棄」的科學。

「相對於不怎麼學習的中一和中二，我中三轉學前其實成績已經很不錯了，但是剛來漢鼎那會兒，又掉下了谷底。」Jenny不好意思地笑了笑，「漢鼎那群新同學的物理和化學本身底子就很好，科學基礎薄弱的我只能從頭開始補。」

Jenny is a self-motivated and responsible student who constantly sets high expectations for herself. She always completes her work to a high standard and actively asks for clarification even for slight confusion in her studies. When Jenny first joined our school two years ago, she had limited knowledge in the field of biology. However, with persistence and hard work, she has managed to catch up very quickly and soon to be one of the best learners in the class. Jenny also has excellent time management skills. She always plans her tasks ahead of time and is very punctual in completing her work.

Jenny是一個上進心強、具備高度責任感的學生，她會不斷對自己設定很高的期望。她也總能以高標準完成工作，即使在學習上有一丁點困惑，她也會積極求證解疑。Jenny剛加入漢鼎時，在生物學科上的知識有限。然而，憑藉著堅持和努力，她很快就迎頭趕上，並成為班上最好的學習者之一。Jenny還擁有出色的時間管理技能。她總是提前計劃她的任務，並且非常準時地完成所有的工作。

——生物老師Ms. Sophia

Before Jenny transferred to Han Academy, she didn't have much basic knowledge of chemistry. However, due to time constraints, she had to master the contents of our two-year IGCSE chemistry course and prepare for the exam within just half a year, which was almost an impossible challenge for anyone.

I still remember once in class, she was trying hard to understand the content while taking notes, but quietly fell in tears. But I also clearly remember the first titration experiment, even if it was very simple, she had a bright smile on her face.

She not only finished all the homework in time in class earnestly, but also used her spare time to catch up with the previous course content very quickly. She often discussed with her classmates and asked the teacher for advice, so Jenny's grades were obviously improved. Even during the outbreak of COVID-19, when we could only study through online classes, she remained highly focused and disciplined, she made rapid progress and finished her first year of study with the first place in grade A*.

Entering the new grade, she continues and develops good study habits and is more willing to help classmates improve together. You can easily see the passion for chemistry in Jenny 's eyes, as well as her confidence due to her own hard work and determination, which makes her shine all the time during her study.

Jenny轉入漢鼎之前，其實在化學方面儲備的基礎知識並不多。而當時，她不得不在短短半年內，掌握為期兩年的IGCSE化學課程，並準備考試，這對任何人來說都是幾乎不可能完成的挑戰。

還記得有一次在課堂上，Jenny做著筆記、努力理解知識點，卻悄悄地掉下了眼淚。但我也清楚地記得她第一次完成並不複雜的滴定實驗時，臉上燦爛的笑容。

Jenny不僅認真按時完成課堂上所有的作業，而且會利用課餘時間很快趕上之前的課程。她經常和同學們一起討論、向老師請教，所以她成績提高得相當明顯。即使在疫情期間，我們只能在線授課，Jenny仍然能保持高度的專注和自律，光速成長，以 A* 、年級排名第一的成績完成了在漢鼎的第一年學習。

進入新學年，她繼續保持著良好的學習習慣，並且更願意幫助同伴們共同進步。不難看出Jenny對化學的熱情，以及因自己的努力和決心所帶來的自信——這讓她在學習中時時刻刻都在發光。

——化學老師Ms. Lillian

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Jenny is disciplined in class and determined in her goal. To achieve her goal, she eagerly seeks for supervision to consolidate her enlightened thoughts in Physics. Moreover, owing to her good intuitive sense and strong memory, she formulates her ideas with clarity efficiently; Her solutions are both systematic and accurate. At the same time, she is caring to her classmates and optimistic about her life. She took a great balance between her study and well-being. I believe her tenderness and knowledgeability will benefit society in many ways.

Jenny在課堂上紀律嚴明，目標堅定。為了實現目標，她渴望尋求指導，以鞏固自己在物理方面開明的思想。此外，她良好的直覺和強大的記憶力，使她能高效清晰地表達自己的想法；她解決問題的方案也常常既系統又準確。同時，她關心同學，對生活也非常樂觀。她在學習和幸福之間取得了很好的平衡。我相信她的仁愛和博學將造福社會。

——物理老師Mr. Albert

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Jenny is a remarkable student with real ability and potential in mathematics. She has a passion for understanding the world around her and possesses the skills to make explorations and analyze problems critically. She is able to find innovative and reasonable solutions by making connections between her prior learning and the new situations.

I have known Jenny since she joined our school two years ago. She has been determined to study a medicine or medicine-related degree in the university, and she has been paying continuous and consistent effort to realize her dream. Jenny has impressed me immediately she joined my class with her solid knowledge in mathematics and excellent learning attitudes, together with the agency she demonstrates in study. Jenny is a fast learner and retains learning. Her classwork and homework has always reached high standards. She is willing to help her peers and jointly create a positive learning environment. Jenny has a love for learning and a thirst for knowledge. She’s learning with understanding.

Jenny是一位在數學上真正具備能力和潛力的傑出學生。她熱衷於瞭解周圍的世界，並運用所掌握的技能探索和批判性分析問題。她總能夠學以致用，找到創新和合理的解決方案。

Jenny加入我們學校伊始，我就成為她的數學老師了。立志在大學攻讀醫學或醫學相關學位的她，一直在為實現自己的夢想而付出不斷的努力。Jenny扎實的數學基礎、勤懇的學習態度以及在學習中表現出的主動性，都給我留下了極其深刻的印象。她的學習速度非常快，記憶力也很強。她的課堂作業和課後作業一直是按照高標準在完成。她也願意幫助同齡人，共同創造積極的學習環境。Jenny不僅熱愛學習、渴望知識，她也一直都在理解中學習。

——數學老師Mr. Samson

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再大的石頭也無法阻止種子生根、發芽、成為參天大樹，更何況這些勤奮努力的小種子身後，還有一群奮力托舉的老師。

「漢鼎的老師真的都很優秀，而且他們的教學方式非常適合我。」Jenny說道，漢鼎小班教學的設置，讓師生互動交流更緊密，上課時「身在曹營心在漢」的狀態根本不可能出現。而且漢鼎老師不會端著架子或要求學生死守規矩，所以同學們可以以一種舒服自然的狀態聽課，狀態調整好了自然能聽得進去老師的課。

漢鼎課程中心主任錢教授與Jenny家長及時溝通Jenny在AL考試時的情況。Jenny媽媽對孩子三年的漢鼎生活感觸良多。

當問及對漢鼎哪一門課感觸最深時，Jenny張口就答「化學」。她笑稱，剛轉學來時，化學完全是零基礎，自己連化學元素表都背不清楚。「是老師的教學讓我慢慢喜歡上化學。老師上課講得特別清晰，所以只要理解了，這門課其實沒那麼難，反而會讓我主動想知道更多。」Jenny說，「所以我現在特別喜歡化學，挺簡單的，既有數學知識摻雜其中，又有一點文字的樂趣，還不用寫長篇Essay，哈哈。」

「平時不管哪門學科，只要遇到學習上的問題想請教，我們都是直接去老師辦公室或是發微信給老師，之前我在本地學校讀書時有問題想請教老師，都得先聯繫校務處再轉達給老師。」也正是漢鼎老師在學術上強大且及時的支援，讓Jenny放棄了曾堅持多年的課外補習老師，轉為跟著學校老師的腳步，一步步穩扎穩打，培優補差。

然而，光憑學術成績優秀，並不足以打動名校大學招生官。要想從眾多競爭者中脫穎而出、拔得頭籌，還需要校內外的實踐活動錦上添花。

「其實我在轉來漢鼎前，每年暑假都會參加夏校活動，不過大多是以玩樂為主，提升下自己的英文。而來了漢鼎後，我便開始了更為學術化的夏校活動。」Jenny提到2020年暑假參加的網上夏校，讓她「痛苦萬分」但又「獲益良多」，更是逐步認清了自己的興趣所在。

「當時這個科學研究的夏校班上，有本碩連讀的學生，也有大四畢業生，但像我這樣的中學生只有兩個。每次上課當其他人用英語侃侃而談時，我幾乎都是最沉默的那一個。再加上我修讀的是A-Level課程，在寫論文方面本就沒有太多經驗，只能不停去請教老師。所以可想而知，這個活動對我來說有多煎熬。」

正是通過這場活動，讓Jenny意識到自己「對鑽研科學的熱情是勉強不來的」，她更堅定了自己報讀醫學專業的決心，並逐漸將注意力投放到申請醫學相關的專業和學校之上。而除了參加英國的醫學專業考試之外，Jenny還利用假期在醫院實習，這樣的一線經歷，也為她之後的申請文書增添了不少談資與亮色。

高光之時不自負，低谷之際不自棄。凡事念念不忘，必有迴響。

2019年，當漢鼎第一屆畢業生Matin獲得AS全港化學成績傑出獎時，Jenny就暗暗期待著自己在不久的將來也能有機會一觸獎盃。

鳴蟬一夏，卻在土中蟄伏數年。兩年後，Jenny終於一嘗所願，接連攻下AS綜合科目最優獎和AS生物成績傑出獎。這樣兩個重量級的劍橋卓越學子大獎無疑為Jenny的升學之路增加了砝碼。意料之中，她所填報的香港、英國學府紛紛發來了錄取通知書。

2022年8月11日，A-Level成績放榜。Jenny修讀的四門學科——物理、化學、生物、基本數學全都拿到了最高等級A*的分數。這也意味著，Jenny如願以償進入被喻為香港大學「神科」、全校收生分數最高的MBBS（內外全科醫學）專業！

Jenny在總結她在漢鼎求學的這三年時說道，「漢鼎的學術真的很強。尤其對於高年段的學生來說，這裡的師資、學術氛圍、升學指導無疑都能幫助我們進入最理想的大學。我感覺自己運氣真的很不錯！」

「轉學漢鼎，是我們三年前最幸運的選擇。」Jenny媽媽談及女兒的求學經歷時說道，「Jenny在香港的九年先後經歷過三間學校，起起伏伏，也面對過很多困難和磨難。而漢鼎給予了我們極大的支持、鼓勵和信心，教學上的強大支援、各科老師無私的奉獻和專業的投入，都讓我們無比感謝和感恩。」

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在和Jenny以及她的任課老師聊完之後，這個學術能力極其出色、思想成熟又不失天真可愛的女孩讓小編不禁好奇，究竟是什麼樣的家庭教育，才能培養出如此優秀的孩子呢？為此，我們特意邀請Jenny媽媽聊了聊女兒的家庭教育。以下為部分摘錄：

對於孩子的成長，自身、家庭、學習環境（老師和學校、同學），都是缺一不可的。

學校方面，Jenny轉學到漢鼎，是我們三年前最幸運的選擇。學校給予我們的支持、鼓勵，以及在教學上的強大支援，各科老師無私的奉獻和專業的投入，都讓我們無比的感謝和感恩。

從家庭和家長方面來說，我覺得能夠給予孩子最大的支持就是：愛心、耐心、寬容、信任，以及面對一切皆美好的信念。

在漢鼎這三年（高中階段）的體會：

1. 引導孩子樹立目標，激發孩子內驅動力

這是能讓孩子取得飛速進步最重要的一點。她有目標自己便會努力，我們餘下的就是全力配合，讓她在最適合的環境下更全速地前進。

那麼如何樹立一個目標呢？

可以根據孩子的自身愛好和成長的經歷，尋找身邊對她有影響和指導的事或人，讓她樹立自己的目標，為之奮鬥。比如，Jenny的外婆從小便給了她無限關愛，外婆以自己的人生經歷和驕傲給了Jenny指引和目標，激勵Jenny馬力全開，向目標努力。

2. 讓孩子在暖暖的環境中，愉悅拼搏

1）讓孩子在平和的情緒環境中，充實地感受我們對她的關愛和信任。

2）照顧好她的起居飲食，健康豐富的食物帶給她美好的心情。

美食，帶給孩子們的不僅是健康的身體，味蕾的享受更能讓他們身心愉悅。複習階段，Jenny在家基本上是待在自己的房間，她讓我們不要打擾她，以保證自己有最高效的學習狀態。她和我說的最多的一句話就：「下一頓，我們吃什麼？」雖然她吃飯的時間很短，但是那段時間她是愉快放鬆的。

3）良好的作息，保證出色（巔峰）的學習狀態。

我們從小給Jenny養成的習慣是晚上11:00前必須睡覺，所以女兒常常會在早上5:00甚至更早起床去準備學習。當然，每個孩子有適合他們自己的作息，我們這裡僅分享Jenny的情況。

4）在需要學術指點時，及時給予或尋找老師/機構進行專業上的指導。

3.共同面對所有的壓力和困難

很多時候我們都會和孩子產生分歧，然而，關鍵的是我們如何去面對分歧：儘量換位思考。

升學，註定了子女和家長都會面對各種起伏。大多數的孩子在這時都是非常脆弱的，我們一定要給孩子足夠的信任和支持，因此家長首先必須保持平和的情緒，勝不驕敗不餒，對所有的結果都能自如對待。

我們要相信所有的事情都有最好的安排，即使是某一刻的失敗，也是為了將來更好的成功。

經過這一輪升學季，我深深感覺到孩子在很多方面已經超過父母。很多時候，孩子已經成為我的學習榜樣。我也常和女兒說，在能力方面，她已經超過了我，她只是缺少一些社會的閱歷和經驗，因此必須謙遜地對待每一件事。所以現在我們和孩子的關係是亦師亦友，互相尊重，彼此給建議和不停自省，共同成長。世界變化太快，如果我們不能跟上孩子們的步伐，還把他們當成是不懂事的小朋友，他們又怎麼會向家長敞開心扉？親子關係又怎會和睦呢？

對於孩子小學階段，我也分享一些心得吧。

1）要養成良好的學習習慣

樹立一個個小目標，有計劃地去實現。用一個個小目標的完成去鼓勵自己，往下一個目標拼搏。培養專注力、積極性。

2）樂觀積極的學習態度

只要方向正確，方法得當，努力堅持就一定會有收穫（作為家長，要有足夠的耐心去陪伴和支持）。勇於面對失敗，越戰越勇，理解並接受「成功是建立在無數次失敗的基礎上的」。一時一刻成績或者某一個結果真的不重要，重要的是擁有不服輸的精神，並持之以恆。

3）感恩于老師和朋友的幫助，有能力的時候，互相幫助，共同成長進步。同時，分享彼此的經驗和歡喜。

我在網上看到一篇文章很有感受，和大家分享。

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優秀班主任總結優秀生的特點：

1.智力水平高，記憶力強，學東西快。

2.性格要強，不服輸。

3.目標感強，欲望寫在腦門上。

4.行動力強，不拖拉。

5.有適合自己的學習方法，並且效率高。

這些外顯的特點，相對應的內隱因素是：天賦、性格、內驅力、行動力、學習方法。

再往細拆分，對應到家庭教育的實踐層——

【天賦】基因、飲食、睡眠、運動、身體和心理健康。

【性格】安全依戀、勇敢、接納、宜人性。

【內驅力】興趣、愉悅、自主、勝任、聯結。

【行動力】堅毅、規劃、抗挫能力。

【學習方法】認知科學相關。

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每個孩子都不同，每個家庭都不一樣，作為一個普通家長，我覺得在陪伴和引導孩子成長的過程中，要創造各種可能性，給孩子做榜樣和引導他們。你自己積極向上，你情緒平和，不驕不躁、溫柔而堅強，那你的孩子不僅會擁有以上特質，甚至會更加出色。

請相信，每一個孩子都是上天給我們的最好的禮物，靜待花開，定會繁花似錦。