Matin從小就在光環下長大——他的兩位姐姐都是英國牛津大學畢業的學霸。然而對於Matin而言，優秀的姐姐並未為他帶來過多的壓力——在這個愛笑的陽光大男孩眼中，姐姐們在學習上也有各自的強弱項，大家並沒有太多的可比性。也正是這種拒絕玻璃心、抱著略微佛系的態度，作為漢鼎書院首屆畢業生之一的Matin不僅收穫了帝國理工學院、倫敦國王學院、香港大學等頂級名校的預錄取，還成為了漢鼎書院「益利樂生終身學習」全額獎學金（全額提供大學階段學費，以及各領域優質實習機會）的三位獲得者之一！

姐姐們的優秀與成功，讓不少人覺得身為弟弟的Matin成績好、入讀名校是理所當然的事，然而Matin的求學之路其實並非一帆風順。

PART 1

「學校和學生應該是配對的關係，最好的學校未必適合自己的孩子。」

對於Matin父母來說，當初幫Matin規劃求學之路很簡單——從小順著姐姐的腳印修讀IB國際課程。也正是抱著這種「學有所得之餘兼享輕鬆」的理念，Matin在小學、初中階段都打下了不錯的學術基礎，他也有機會藉助當時的學校資源發揮特長、一探自己的興趣所在。然而，隨著國際課程學習的深入，Matin發現自己一些個性化、多元化的需求無法得到滿足，而最明顯的表現便是在課程的選擇方面。

對於擅長理性思維的Matin來說，數理化的學習讓他如魚得水、盡展所長，然而如果繼續修讀IBDP，則需要在選課方面做出取捨。IBDP的學習更像是個套餐，而不是單點，每個學生要在六個學科領域做出最適合自己的學科組合。因此這種課程設置只能供Matin選擇兩門擅長的科學學科，還得必修相對沒那麼強勢的中文和人文科。

而更為現實的是，自小將研究醫學科技作為自己奮鬥目標的Matin，如果想要憑藉IBDP成績考取一所頂級學府，則需要在各科當中都有極為出色且平均的表現。

Matin爸爸以香港大學醫學院為例說道，在Matin姐姐讀中學的年代，IBDP只需要考取40分就可以入讀，但現在則需要44分才能被錄取。「多了4分看似很少，但這卻意味著滿分45分原本可以有5分犯錯的機會，現在卻最多只能扣1分。」他續言，以Matin當時的成績，IBDP努把力，拿40分是沒問題的，然而想在選了不是特別擅長的人文、語言科的情況下拿到44、45分，就比較難了。

權衡之下，Matin最終放棄了沿著姐姐的老路繼續學習IBDP，轉攻可以掌控課程選擇主動權的劍橋A-Level課程。要知道，從一種國際課程轉到另一種學習體系，並非易事。這也就意味著，這個男孩將為自己的這個決定不遺餘力付諸行動，逢山開路、遇水架橋。

縱觀當時的香港，能提供劍橋A-Level課程的學校並不多，於是Matin便入讀了一所風評相對不錯的學校。然而，新的教育問題又慢慢開始浮現。

PART 2

「不怕輸在起點，而是害怕別人不論是踩著三輪車還是坐著飛機已經離你呼嘯而去的時候，你還呆在自己的舒適區碌碌無為，卻還自我安慰平凡可貴。」

來到新學校後，最早讓Matin和父母再次萌生轉校念頭的還是和選課有關。一心想修讀Further Math一科的Matin因為學校教育資源不足、老師的資歷無法開設相關學科，而吃了閉門羹。雖說在轉學前，Matin父母已經了解過學校的情況，並做好了讓Matin自修自學一部分A-Level科目的打算，但在初聞這則消息時，難免還是對學校有些失望，他們始終希望孩子有個足夠強大的平台可以依靠。

當時Matin的父母和學校溝通過，老師在肯定Matin成績的同時，說道：「以Matin現在選修的三科來說，都能拿到A，你們還擔心有什麼大學他進不了呢？這就足夠了！」也正是這番話，讓Matin父母感覺到這所學校和Matin可能有些錯配了。「對於Matin來說，他需要再多一些資源、再多一些努力才能達到他的目標，而不是當別人都在努力時他卻滿足于現狀。」Matin爸爸說道。

於是，Matin父母又開始留意學術資源強大的A-Level學校。2017年成立的「漢鼎書院」便在機緣巧合之下，進入了Matin父母的視野。

對於不少家長來說，為了「保險起見」，都希望選擇一些有一定歷史的學校讓子女入讀，而對一些新學校，他們往往持保留或是觀望態度，並將新學校升讀大學的成績作為評判學校「好與壞」最主要的標準。但在Matin父母看來，新學校反而更吸引他們——Matin兩個姐姐讀的IB學校在當時也屬於新校，但是不論在辦學熱情還是資源投放方面，都給Matin父母留下了良好又深刻的印象。也因此，他們戲稱「對新學校向來就有種天然的親切感」。

Matin媽媽解釋道：「一些有歷史的學校可能不願意遷就學生、家長，也不願意為學生做太多教學和管理上的嘗試。而新學校則不同，它們往往更有活力，願意不斷去摸索和調節，傾聽學生和家長的聲音，隨之而來的便是家校一起成長。」

每一次轉學的決定對於Matin家長來說都不易，而對即將面臨升讀大學的Matin來說更是新的挑戰。「我們也是抱著慎之又慎的態度為他擇校。漢鼎書院雖然是所新校，但在校領導身上，我們感受到了對於教育的熱情，以及對教與學的深刻見解。再加上這裡師生比例非常好，教育資源能夠精準地投放到孩子身上，老師的資歷背景都很強，能夠為Matin的A-Level高階段學習提供足夠的教學支援，所以我們便義無反顧地為Matin辦理了轉學漢鼎的手續。」 Matin媽媽續言。

PART 3

「兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從統一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。」

在參加漢鼎入學考試時，Matin就讓漢鼎的科學課程老師們「驚艷」了一回——滿分60分的科學試卷，他拿到了50多分。「這份試卷的難度不小，據Matin自己介紹，在轉學之前，他以自學為主，可見他的學習能力非常強。」當時十三年級的班主任、化學老師宋博士介紹道，「Matin入學后又進行了多次的摸底測試，我們也發現他在選擇題和實驗部分相對弱一些。」

在和Matin以及家長多次溝通后，科學課程的老師們便一起為他量身制定了一套學習計劃。老師們一方面會加強訓練他的選擇題答題技巧和實驗操作技能，力爭全面掃清薄弱之處；另一方面，經驗豐富的任課老師會把知識點串聯成網絡，帶著學生從宏觀層面梳理概念關係和邏輯關係，為他全面提升做準備。

在精心備考了幾個月后，Matin參加了劍橋AS考試，并一舉拿下了AS化學全港成績傑出獎。

與此同時，漢鼎的老師也積極幫助Matin聯繫假期實習，以期讓他憑藉豐富的實踐經歷從一眾競爭者中脫穎而出。去年暑假，Matin經由漢鼎書院的馮老師介紹，在香港大學的一位講師帶領下，和一群讀博的學生一起做學術研究。他還參與了瑪麗醫院的Student Summer Program計劃，在ICU病房實習了兩周。這兩段難忘的經歷，讓Matin更堅定了未來投身醫學研究的決定，也讓他百分之百投入到了升讀大學的學習狀態中。

「我們非常慶幸當初幫孩子轉學來漢鼎。」Matin的父母表示，「孩子比以前更專注于學業，回家了也往往連續好幾個小時坐著不動地學習，常常需要我們提醒他活動一下，他才會起身。」

為了為準畢業生們保駕護航，漢鼎書院還為每一位高年級學生安排定制式的群組，將學生、家長、班主任、任課老師、升學顧問、校領導集合在一起，針對孩子學業、報讀等情況隨時進行充分溝通，以期群策群力幫助學生規劃前進之路並達到最理想的高度。

「這也是最讓我們感動的地方。」Matin父母笑言，在以前的學校，都是家長到處找老師商談孩子升學事宜。

「所以那時的我們總是很擔心Matin要單打獨鬥考大學、家長還得陪讀，但是來了漢鼎后心就落到了實處。在這裡，學術上的各種寶貴支援和資源令到家長的主要精力可以放在孩子的考試安排和大學選擇上；同時，漢鼎老師們還會主導學生的升學事宜，不斷在微信群裡提醒家長和學生留意申請時間和討論孩子學習方面的各類事項。這在以前是完全不敢想象的。」

PART 4

「人的眼界決定了思維和格局，思維和格局決定了人生中的各種選擇，而這些選擇最後就定義了你這一生。」

人生的每一口蜜糖都需要用苦澀的汗水換取。而Matin在歷經挑戰、突破極限全力拼搏、暢快淋漓揮灑汗水之後，也迎來了他的高光時刻——帝國理工學院、倫敦國王學院、倫敦大學學院、華威大學、香港大學、香港科技大學等多所世界知名的頂尖學府便先後向這個勤奮又上進的學子發出了預錄取。

現在的Matin，就等著八月中旬A-Level評估成績放榜后，在一眾名校中選擇其一。而他早已規劃好了入讀大學的生活，甚至是不久的將來——爭取以優異的大學成績讓漢鼎書院將「益利樂生終身學習」全額獎學金一直覆蓋到他的博士階段！「不論今後是在香港、澳洲還是英國讀書，學成之後我定會回來香港、貢獻社會。」Matin笑言，身為漢鼎人，就是要經得起打磨、耐得住寂寞、扛得了責任，這樣的人生才有價值。

Matin从小就在光环下长大——他的两位姐姐都是英国牛津大学毕业的学霸。然而对于Matin而言，优秀的姐姐并未为他带来过多的压力——在这个爱笑的阳光大男孩眼中，姐姐们在学习上也有各自的强弱项，大家并没有太多的可比性。也正是这种拒绝玻璃心、抱着略微佛系的态度，作为汉鼎书院首届毕业生之一的Matin不仅收获了帝国理工学院、伦敦国王学院、香港大学等顶级名校的预录取，还成为了汉鼎书院“益利乐生终身学习”全额奖学金（全额提供大学阶段学费，以及各领域优质实习机会）的三位获得者之一！

姐姐们的优秀与成功，让不少人觉得身为弟弟的Matin成绩好、入读名校是理所当然的事，然而Matin的求学之路其实并非一帆风顺。

PART 1

“学校和学生应该是配对的关系，最好的学校未必适合自己的孩子。”

对于Matin父母来说，当初帮Matin规划求学之路很简单——从小顺着姐姐的脚印修读IB国际课程。也正是抱着这种“学有所得之余兼享轻松”的理念，Matin在小学、初中阶段都打下了不错的学术基础，他也有机会藉助当时的学校资源发挥特长、一探自己的兴趣所在。然而，随着国际课程学习的深入，Matin发现自己一些个性化、多元化的需求无法得到满足，而最明显的表现便是在课程的选择方面。

对于擅长理性思维的Matin来说，数理化的学习让他如鱼得水、尽展所长，然而如果继续修读IBDP，则需要在选课方面做出取舍。IBDP的学习更像是个套餐，而不是单点，每个学生要在六个学科领域做出最适合自己的学科组合。因此这种课程设置只能供Matin选择两门擅长的科学学科，还得必修相对没那么强势的中文和人文科。

而更为现实的是，自小将研究医学科技作为自己奋斗目标的Matin，如果想要凭借IBDP成绩考取一所顶级学府，则需要在各科当中都有极为出色且平均的表现。

Matin爸爸以香港大学医学院为例说道，在Matin姐姐读中学的年代，IBDP只需要考取40分就可以入读，但现在则需要44分才能被录取。“多了4分看似很少，但这却意味着满分45分原本可以有5分犯错的机会，现在却最多只能扣1分。”他续言，以Matin当时的成绩，IBDP努把力，拿40分是没问题的，然而想在选了不是特别擅长的人文、语言科的情况下拿到44、45分，就比较难了。

权衡之下，Matin最终放弃了沿着姐姐的老路继续学习IBDP，转攻可以掌控课程选择主动权的剑桥A-Level课程。要知道，从一种国际课程转到另一种学习体系，并非易事。这也就意味着，这个男孩将为自己的这个决定不遗余力付诸行动，逢山开路、遇水架桥。

纵观当时的香港，能提供剑桥A-Level课程的学校并不多，于是Matin便入读了一所风评相对不错的学校。然而，新的教育问题又慢慢开始浮现。

PART 2

“不怕输在起点，而是害怕别人不论是踩着三轮车还是坐着飞机已经离你呼啸而去的时候，你还呆在自己的舒适区碌碌无为，却还自我安慰平凡可贵。”

来到新学校后，最早让Matin和父母再次萌生转校念头的还是和选课有关。一心想修读Further Math一科的Matin因为学校教育资源不足、老师的资历无法开设相关学科，而吃了闭门羹。虽说在转学前，Matin父母已经了解过学校的情况，并做好了让Matin自修自学一部分A-Level科目的打算，但在初闻这则消息时，难免还是对学校有些失望，他们始终希望孩子有个足够强大的平台可以依靠。

当时Matin的父母和学校沟通过，老师在肯定Matin成绩的同时，说道：“以Matin现在选修的三科来说，都能拿到A，你们还担心有什么大学他进不了呢？这就足够了！”也正是这番话，让Matin父母感觉到这所学校和Matin可能有些错配了。“对于Matin来说，他需要再多一些资源、再多一些努力才能达到他的目标，而不是当别人都在努力时他却满足于现状。”Matin爸爸说道。

于是，Matin父母又开始留意学术资源强大的A-Level学校。2017年成立的“汉鼎书院”便在机缘巧合之下，进入了Matin父母的视野。

对于不少家长来说，为了“保险起见”，都希望选择一些有一定历史的学校让子女入读，而对一些新学校，他们往往持保留或是观望态度，并将新学校升读大学的成绩作为评判学校“好与坏”最主要的标准。但在Matin父母看来，新学校反而更吸引他们——Matin两个姐姐读的IB学校在当时也属于新校，但是不论在办学热情还是资源投放方面，都给Matin父母留下了良好又深刻的印象。也因此，他们戏称“对新学校向来就有种天然的亲切感”。

Matin妈妈解释道：“一些有历史的学校可能不愿意迁就学生、家长，也不愿意为学生做太多教学和管理上的尝试。而新学校则不同，它们往往更有活力，愿意不断去摸索和调节，倾听学生和家长的声音，随之而来的便是家校一起成长。”

每一次转学的决定对于Matin家长来说都不易，而对即将面临升读大学的Matin来说更是新的挑战。“我们也是抱着慎之又慎的态度为他择校。汉鼎书院虽然是所新校，但在校领导身上，我们感受到了对于教育的热情，以及对教与学的深刻见解。再加上这里师生比例非常好，教育资源能够精准地投放到孩子身上，老师的资历背景都很强，能够为Matin的A-Level高阶段学习提供足够的教学支援，所以我们便义无反顾地为Matin办理了转学汉鼎的手续。” Matin妈妈续言。

PART 3

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从统一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

在参加汉鼎入学考试时，Matin就让汉鼎的科学课程老师们“惊艳”了一回——满分60分的科学试卷，他拿到了50多分。“这份试卷的难度不小，据Matin自己介绍，在转学之前，他以自学为主，可见他的学习能力非常强。”当时十三年级的班主任、化学老师宋博士介绍道，“Matin入学后又进行了多次的摸底测试，我们也发现他在选择题和实验部分相对弱一些。”

在和Matin以及家长多次沟通后，科学课程的老师们便一起为他量身制定了一套学习计划。老师们一方面会加强训练他的选择题答题技巧和实验操作技能，力争全面扫清薄弱之处；另一方面，经验丰富的任课老师会把知识点串联成网络，带着学生从宏观层面梳理概念关系和逻辑关系，为他全面提升做准备。

在精心备考了几个月后，Matin参加了剑桥AS考试，并一举拿下了AS化学全港成绩杰出奖。

与此同时，汉鼎的老师也积极帮助Matin联系假期实习，以期让他凭借丰富的实践经历从一众竞争者中脱颖而出。去年暑假，Matin经由汉鼎书院的冯老师介绍，在香港大学的一位讲师带领下，和一群读博的学生一起做学术研究。他还参与了玛丽医院的Student Summer Program计划，在ICU病房实习了两周。这两段难忘的经历，让Matin更坚定了未来投身医学研究的决定，也让他百分之百投入到了升读大学的学习状态中。

“我们非常庆幸当初帮孩子转学来汉鼎。”Matin的父母表示，“孩子比以前更专注于学业，回家了也往往连续好几个小时坐着不动地学习，常常需要我们提醒他活动一下，他才会起身。”

为了为准毕业生们保驾护航，汉鼎书院还为每一位高年级学生安排定制式的群组，将学生、家长、班主任、任课老师、升学顾问、校领导集合在一起，针对孩子学业、报读等情况随时进行充分沟通，以期群策群力帮助学生规划前进之路并达到最理想的高度。

“这也是最让我们感动的地方。”Matin父母笑言，在以前的学校，都是家长到处找老师商谈孩子升学事宜。

“所以那时的我们总是很担心Matin要单打独斗考大学、家长还得陪读，但是来了汉鼎后心就落到了实处。在这里，学术上的各种宝贵支援和资源令到家长的主要精力可以放在孩子的考试安排和大学选择上；同时，汉鼎老师们还会主导学生的升学事宜，不断在微信群里提醒家长和学生留意申请时间和讨论孩子学习方面的各类事项。这在以前是完全不敢想象的。”

PART 4

“人的眼界决定了思维和格局，思维和格局决定了人生中的各种选择，而这些选择最后就定义了你这一生。”

人生的每一口蜜糖都需要用苦涩的汗水换取。而Matin在历经挑战、突破极限全力拼搏、畅快淋漓挥洒汗水之后，也迎来了他的高光时刻——帝国理工学院、伦敦国王学院、伦敦大学学院、华威大学、香港大学、香港科技大学等多所世界知名的顶尖学府便先后向这个勤奋又上进的学子发出了预录取。

现在的Matin，就等着八月中旬A-Level评估成绩放榜后，在一众名校中选择其一。而他早已规划好了入读大学的生活，甚至是不久的将来——争取以优异的大学成绩让汉鼎书院将“益利乐生终身学习”全额奖学金一直覆盖到他的博士阶段！“不论今后是在香港、澳洲还是英国读书，学成之后我定会回来香港、贡献社会。”Matin笑言，身为汉鼎人，就是要经得起打磨、耐得住寂寞、扛得了责任，这样的人生才有价值。

Matin從小就在光環下長大——他的兩位姐姐都是英國牛津大學畢業的學霸。然而對於Matin而言，優秀的姐姐並未為他帶來過多的壓力——在這個愛笑的陽光大男孩眼中，姐姐們在學習上也有各自的強弱項，大家並沒有太多的可比性。也正是這種拒絕玻璃心、抱著略微佛系的態度，作為漢鼎書院首屆畢業生之一的Matin不僅收穫了帝國理工學院、倫敦國王學院、香港大學等頂級名校的預錄取，還成為了漢鼎書院「益利樂生終身學習」全額獎學金（全額提供大學階段學費，以及各領域優質實習機會）的三位獲得者之一！

姐姐們的優秀與成功，讓不少人覺得身為弟弟的Matin成績好、入讀名校是理所當然的事，然而Matin的求學之路其實並非一帆風順。

PART 1

「學校和學生應該是配對的關係，最好的學校未必適合自己的孩子。」

對於Matin父母來說，當初幫Matin規劃求學之路很簡單——從小順著姐姐的腳印修讀IB國際課程。也正是抱著這種「學有所得之餘兼享輕鬆」的理念，Matin在小學、初中階段都打下了不錯的學術基礎，他也有機會藉助當時的學校資源發揮特長、一探自己的興趣所在。然而，隨著國際課程學習的深入，Matin發現自己一些個性化、多元化的需求無法得到滿足，而最明顯的表現便是在課程的選擇方面。

對於擅長理性思維的Matin來說，數理化的學習讓他如魚得水、盡展所長，然而如果繼續修讀IBDP，則需要在選課方面做出取捨。IBDP的學習更像是個套餐，而不是單點，每個學生要在六個學科領域做出最適合自己的學科組合。因此這種課程設置只能供Matin選擇兩門擅長的科學學科，還得必修相對沒那麼強勢的中文和人文科。

而更為現實的是，自小將研究醫學科技作為自己奮鬥目標的Matin，如果想要憑藉IBDP成績考取一所頂級學府，則需要在各科當中都有極為出色且平均的表現。

Matin爸爸以香港大學醫學院為例說道，在Matin姐姐讀中學的年代，IBDP只需要考取40分就可以入讀，但現在則需要44分才能被錄取。「多了4分看似很少，但這卻意味著滿分45分原本可以有5分犯錯的機會，現在卻最多只能扣1分。」他續言，以Matin當時的成績，IBDP努把力，拿40分是沒問題的，然而想在選了不是特別擅長的人文、語言科的情況下拿到44、45分，就比較難了。

權衡之下，Matin最終放棄了沿著姐姐的老路繼續學習IBDP，轉攻可以掌控課程選擇主動權的劍橋A-Level課程。要知道，從一種國際課程轉到另一種學習體系，並非易事。這也就意味著，這個男孩將為自己的這個決定不遺餘力付諸行動，逢山開路、遇水架橋。

縱觀當時的香港，能提供劍橋A-Level課程的學校並不多，於是Matin便入讀了一所風評相對不錯的學校。然而，新的教育問題又慢慢開始浮現。

PART 2

「不怕輸在起點，而是害怕別人不論是踩著三輪車還是坐著飛機已經離你呼嘯而去的時候，你還呆在自己的舒適區碌碌無為，卻還自我安慰平凡可貴。」

來到新學校後，最早讓Matin和父母再次萌生轉校念頭的還是和選課有關。一心想修讀Further Math一科的Matin因為學校教育資源不足、老師的資歷無法開設相關學科，而吃了閉門羹。雖說在轉學前，Matin父母已經了解過學校的情況，並做好了讓Matin自修自學一部分A-Level科目的打算，但在初聞這則消息時，難免還是對學校有些失望，他們始終希望孩子有個足夠強大的平台可以依靠。

當時Matin的父母和學校溝通過，老師在肯定Matin成績的同時，說道：「以Matin現在選修的三科來說，都能拿到A，你們還擔心有什麼大學他進不了呢？這就足夠了！」也正是這番話，讓Matin父母感覺到這所學校和Matin可能有些錯配了。「對於Matin來說，他需要再多一些資源、再多一些努力才能達到他的目標，而不是當別人都在努力時他卻滿足于現狀。」Matin爸爸說道。

於是，Matin父母又開始留意學術資源強大的A-Level學校。2017年成立的「漢鼎書院」便在機緣巧合之下，進入了Matin父母的視野。

對於不少家長來說，為了「保險起見」，都希望選擇一些有一定歷史的學校讓子女入讀，而對一些新學校，他們往往持保留或是觀望態度，並將新學校升讀大學的成績作為評判學校「好與壞」最主要的標準。但在Matin父母看來，新學校反而更吸引他們——Matin兩個姐姐讀的IB學校在當時也屬於新校，但是不論在辦學熱情還是資源投放方面，都給Matin父母留下了良好又深刻的印象。也因此，他們戲稱「對新學校向來就有種天然的親切感」。

Matin媽媽解釋道：「一些有歷史的學校可能不願意遷就學生、家長，也不願意為學生做太多教學和管理上的嘗試。而新學校則不同，它們往往更有活力，願意不斷去摸索和調節，傾聽學生和家長的聲音，隨之而來的便是家校一起成長。」

每一次轉學的決定對於Matin家長來說都不易，而對即將面臨升讀大學的Matin來說更是新的挑戰。「我們也是抱著慎之又慎的態度為他擇校。漢鼎書院雖然是所新校，但在校領導身上，我們感受到了對於教育的熱情，以及對教與學的深刻見解。再加上這裡師生比例非常好，教育資源能夠精準地投放到孩子身上，老師的資歷背景都很強，能夠為Matin的A-Level高階段學習提供足夠的教學支援，所以我們便義無反顧地為Matin辦理了轉學漢鼎的手續。」 Matin媽媽續言。

PART 3

「兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從統一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。」

在參加漢鼎入學考試時，Matin就讓漢鼎的科學課程老師們「驚艷」了一回——滿分60分的科學試卷，他拿到了50多分。「這份試卷的難度不小，據Matin自己介紹，在轉學之前，他以自學為主，可見他的學習能力非常強。」當時十三年級的班主任、化學老師宋博士介紹道，「Matin入學后又進行了多次的摸底測試，我們也發現他在選擇題和實驗部分相對弱一些。」

在和Matin以及家長多次溝通后，科學課程的老師們便一起為他量身制定了一套學習計劃。老師們一方面會加強訓練他的選擇題答題技巧和實驗操作技能，力爭全面掃清薄弱之處；另一方面，經驗豐富的任課老師會把知識點串聯成網絡，帶著學生從宏觀層面梳理概念關係和邏輯關係，為他全面提升做準備。

在精心備考了幾個月后，Matin參加了劍橋AS考試，并一舉拿下了AS化學全港成績傑出獎。

與此同時，漢鼎的老師也積極幫助Matin聯繫假期實習，以期讓他憑藉豐富的實踐經歷從一眾競爭者中脫穎而出。去年暑假，Matin經由漢鼎書院的馮老師介紹，在香港大學的一位講師帶領下，和一群讀博的學生一起做學術研究。他還參與了瑪麗醫院的Student Summer Program計劃，在ICU病房實習了兩周。這兩段難忘的經歷，讓Matin更堅定了未來投身醫學研究的決定，也讓他百分之百投入到了升讀大學的學習狀態中。

「我們非常慶幸當初幫孩子轉學來漢鼎。」Matin的父母表示，「孩子比以前更專注于學業，回家了也往往連續好幾個小時坐著不動地學習，常常需要我們提醒他活動一下，他才會起身。」

為了為準畢業生們保駕護航，漢鼎書院還為每一位高年級學生安排定制式的群組，將學生、家長、班主任、任課老師、升學顧問、校領導集合在一起，針對孩子學業、報讀等情況隨時進行充分溝通，以期群策群力幫助學生規劃前進之路並達到最理想的高度。

「這也是最讓我們感動的地方。」Matin父母笑言，在以前的學校，都是家長到處找老師商談孩子升學事宜。

「所以那時的我們總是很擔心Matin要單打獨鬥考大學、家長還得陪讀，但是來了漢鼎后心就落到了實處。在這裡，學術上的各種寶貴支援和資源令到家長的主要精力可以放在孩子的考試安排和大學選擇上；同時，漢鼎老師們還會主導學生的升學事宜，不斷在微信群裡提醒家長和學生留意申請時間和討論孩子學習方面的各類事項。這在以前是完全不敢想象的。」

PART 4

「人的眼界決定了思維和格局，思維和格局決定了人生中的各種選擇，而這些選擇最後就定義了你這一生。」

人生的每一口蜜糖都需要用苦澀的汗水換取。而Matin在歷經挑戰、突破極限全力拼搏、暢快淋漓揮灑汗水之後，也迎來了他的高光時刻——帝國理工學院、倫敦國王學院、倫敦大學學院、華威大學、香港大學、香港科技大學等多所世界知名的頂尖學府便先後向這個勤奮又上進的學子發出了預錄取。

現在的Matin，就等著八月中旬A-Level評估成績放榜后，在一眾名校中選擇其一。而他早已規劃好了入讀大學的生活，甚至是不久的將來——爭取以優異的大學成績讓漢鼎書院將「益利樂生終身學習」全額獎學金一直覆蓋到他的博士階段！「不論今後是在香港、澳洲還是英國讀書，學成之後我定會回來香港、貢獻社會。」Matin笑言，身為漢鼎人，就是要經得起打磨、耐得住寂寞、扛得了責任，這樣的人生才有價值。