就在不久前，英國PSW簽證又「捲土重來」了！

要知道，自2012年英國PSW簽證取消後，海外留學生必須在畢業後的4個月內找到工作，否則就得離開英國。而近10年來，赴美國留學的海外學生人數增長了40%，澳大利亞增長了45%，加拿大猛漲了57%。同期相比，到英國的海外留學生只微升3%。英國大學校長們稱，10年間的此消彼長，PSW簽證的取消是關鍵因素之一。美國和加拿大允許留學生畢業後停留3年找工作，而澳大利亞允許留學生畢業後停留4年。

而現在，PSW簽證的回歸，讓所有的國際畢業生都有資格在英國工作兩年，這不僅增加了他們在英國找到長期工作的機會，還意味著他們今後如果選擇移民，也將更為方便。

那麼，從長遠看，英國是否會再一次成為留學目的地的大熱之選呢？

漢鼎書院資深的升學指導顧問范雯靜老師則建議家長，理性地看待政策才是更可取的方式。她解釋說，不同國家或是地區對於留學生的政策都在不斷調整，而每一次調整勢必會影響一些學生的軌跡。「但是，目前看到的利好消息並不代表學生畢業時還存在，如果學生臨近申請大學截止日，才去追逐所謂的熱門，那肯定是不可取的行為。」范老師建議家長要從更長遠的角度，比如分析留學目的、想要獲得的最高學歷、畢業後的發展方向等，明確孩子目前的訴求和今後要達到的高度，發掘子女的自驅力，「那麼，無論去哪個國家留學都是有可能取得成功的」。

說起升讀大學，如何找到一門優勢專業、如何申請到一所合適的學校，其實並非一件易事。「升讀大學之路非常複雜，不同的留學目的地、不同的學校對學生的要求都有不同，而申請過程更是大相徑庭。」范老師介紹道。但是，如果有升學指導能「助一臂之力」，學生就能更合理地以最後升學所期待的結果為導向，合理選課並安排自己的時間，為最後衝刺申請階段最好準備，以期待得到最好的結果。

在漢鼎書院，升學指導作為開設國際課程學校的重要組成部分，一直在為學生順利升讀大學保駕護航。范老師從學生高中低年級階段開始，就要把工作的大部分時間用來和他們不斷溝通，瞭解這群「準畢業生們」不同階段的目標，並幫助他們認識真正的自我、梳理出未來升學方向。同時，在學校選課和校內、校外活動參與方面，范老師也會提出建議並給與必要指導。針對漢鼎高年級學生，范老師還會動員安排群組將班主任、任課老師、導師、家長以及學生集合在一起，針對孩子情況進行充分溝通，以期群策群力幫助學生達到最理想的高度。而在高中的最後一年，范老師則需要指導學生進行選校，並幫助他們完成文書寫作、填寫申請表格、整理申報材料、準備推薦信及成績單等繁瑣的流程，細心地查缺補漏。

對於「門外漢」來說，看起來簡單、但實則處處「暗藏玄機」的申報大學，哪怕是其中一個微不足道的環節沒掌控好或是判斷出現偏差，都有可能影響孩子的生涯規劃。那麼，每個人能力、興趣愛好、價值觀都不同，如何就能找準最適合這個學生的升學計劃呢？范老師說：「其實，做好合適的升學計劃的前提，是充分瞭解孩子，能真正站在每一個個體的角度去感知並幫助他們。」她解釋道，只要肯花時間和精力，和學生多交流多提問題，並耐心聆聽他們內心的想法，就能最大限度地幫助孩子們瞭解自己的特點。而給孩子貼標籤，或是直接簡單粗暴地把他們分為幾類去對待，則犯了大忌。「孩子當前的學術能力、興趣愛好和家庭環境，其實都需要綜合考慮，並平衡三者關係。」在范老師全面瞭解學生後，她往往會先幫他們梳理大學畢業後五年的計劃，再來反推最合適的留學目的地和專業。

范老師也提到，有不少孩子在申請學校的過程中，為了提高錄取機會，會「廣撒網」，向多間學校提交入學申請。「學生的升學看似是一個人的事情，但是對於華人家庭來說，其實是一個家庭的事情。」她笑言，家長會出於多種原因，想讓孩子嘗試不同地區的學校，好在各個地區的申報截止時間不盡相同，所以在合理的規劃之下還是可以做到多一些機會去爭取和選擇。「當然，如果已經確定被心儀學校錄取的話，我會建議學生撤回其他學校的錄取，將機會留給真正需要它們的學生。」范老師補充道。

談到家長們的「名校情結」，范老師指不少家長都有個誤區，覺得升學指導只有針對名校才有必要，如果孩子的目標只是普通高校，那麼升學指導就沒有存在的意義了。但在她看來，升學指導是否有必要與申請什麼學校並沒有直接關係，升學指導反而可以幫助學生破除過於執著的名校情結，而做出更合理的選擇。「在升讀大學的過程中，最重要的是匹配。並不是所謂的名校才是好學校，一個學校的名氣如何與學生未來三、四年的大學生活是否充實快樂，並沒有直接的關係。」范老師說，「升學指導會幫助學生更清晰地認識自己、瞭解更多的學校，以一種開放的心態在充分瞭解的情況之下做出最好的選擇。」

也因此，范老師建議升學應該盡早規劃，而最理想的狀態是從英制10年級或是美制9年級就開始介入。「因為在申請階段，大學要看到的是孩子完整的高中階段的表現，並且時間是有限的，每一個學期、每一個假期，乃至每一個星期、每一天都應該有明確的目標。」她說。當然，升學計劃制定後，中途也可能需要調整。「升學過程牽扯問題方方面面，在校成績、各種活動、標化成績，甚至目標國家局勢，都有可能出現各種變數，所以在每個重要階段都要進行複盤和展望。」范老師說，「升學指導得朝著目標調整路徑，甚至過程中也可能改變目標，那麼就需要充分利用剩下的時間，在可行範圍內幫助孩子重新調整方案。

這位資深的留學專家，憑藉著多年的前期培訓、後期申請以及美國生活的經驗，確保了她之前以起點零基礎為主體的學生，最終錄取結果覆蓋近90%美國前三十頂尖大學。談及「戰績」，范老師謙虛地說，自2008年以來，自己便在留學行業接觸到了各地的學生及家長，並伴著他們在升學這條路上走過了無數遍。也正是在充足的經驗支撐之下，范老師才會對學生和家長可能遇到的問題、會出現的狀態有預判，並能冷靜周全地為學生梳理解決問題，規劃明確路徑並獲得滿意的結果。

面對又一輪申請季，忙碌的范老師在漢鼎書院指導孩子們升學時，不忘再三叮囑他們，一定要充分瞭解自己的留學訴求，理性地選擇專業和學校。「切記升學規劃要盡早，要知道時間只會往前走，後悔是沒有用的，提早規劃才能給自己多一些機會和餘地。」

參考資料來源：BBC News， 英國留學：倫敦為何時隔七年重啟國際學生PSW簽證

就在不久前，英国PSW签证又“卷土重来”了！

要知道，自2012年英国PSW签证取消后，海外留学生必须在毕业后的4个月内找到工作，否则就得离开英国。而近10年来，赴美国留学的海外学生人数增长了40%，澳大利亚增长了45%，加拿大猛涨了57%。同期相比，到英国的海外留学生只微升3%。英国大学校长们称，10年间的此消彼长，PSW签证的取消是关键因素之一。美国和加拿大允许留学生毕业后停留3年找工作，而澳大利亚允许留学生毕业后停留4年。

而现在，PSW签证的回归，让所有的国际毕业生都有资格在英国工作两年，这不仅增加了他们在英国找到长期工作的机会，还意味着他们今后如果选择移民，也将更为方便。

那么，从长远看，英国是否会再一次成为留学目的地的大热之选呢？

汉鼎书院资深的升学指导顾问范雯静老师则建议家长，理性地看待政策才是更可取的方式。她解释说，不同国家或是地区对于留学生的政策都在不断调整，而每一次调整势必会影响一些学生的轨迹。“但是，目前看到的利好消息并不代表学生毕业时还存在，如果学生临近申请大学截止日，才去追逐所谓的热门，那肯定是不可取的行为。”范老师建议家长要从更长远的角度，比如分析留学目的、想要获得的最高学历、毕业后的发展方向等，明确孩子目前的诉求和今后要达到的高度，发掘子女的自驱力，“那么，无论去哪个国家留学都是有可能取得成功的”。

说起升读大学，如何找到一门优势专业、如何申请到一所合适的学校，其实并非一件易事。“升读大学之路非常复杂，不同的留学目的地、不同的学校对学生的要求都有不同，而申请过程更是大相径庭。”范老师介绍道。但是，如果有升学指导能“助一臂之力”，学生就能更合理地以最后升学所期待的结果为导向，合理选课并安排自己的时间，为最后冲刺申请阶段最好准备，以期待得到最好的结果。

在汉鼎书院，升学指导作为开设国际课程学校的重要组成部分，一直在为学生顺利升读大学保驾护航。范老师从学生高中低年级阶段开始，就要把工作的大部分时间用来和他们不断沟通，了解这群“准毕业生们”不同阶段的目标，并帮助他们认识真正的自我、梳理出未来升学方向。同时，在学校选课和校内、校外活动参与方面，范老师也会提出建议并给与必要指导。针对汉鼎高年级学生，范老师还会动员安排群组将班主任、任课老师、导师、家长以及学生集合在一起，针对孩子情况进行充分沟通，以期群策群力帮助学生达到最理想的高度。而在高中的最后一年，范老师则需要指导学生进行选校，并帮助他们完成文书写作、填写申请表格、整理申报材料、准备推荐信及成绩单等繁琐的流程，细心地查缺补漏。

对于“门外汉”来说，看起来简单、但实则处处“暗藏玄机”的申报大学，哪怕是其中一个微不足道的环节没掌控好或是判断出现偏差，都有可能影响孩子的生涯规划。那么，每个人能力、兴趣爱好、价值观都不同，如何就能找准最适合这个学生的升学计划呢？范老师说：“其实，做好合适的升学计划的前提，是充分了解孩子，能真正站在每一个个体的角度去感知并帮助他们。”她解释道，只要肯花时间和精力，和学生多交流多提问题，并耐心聆听他们内心的想法，就能最大限度地帮助孩子们了解自己的特点。而给孩子贴标签，或是直接简单粗暴地把他们分为几类去对待，则犯了大忌。“孩子当前的学术能力、兴趣爱好和家庭环境，其实都需要综合考虑，并平衡三者关系。”在范老师全面了解学生后，她往往会先帮他们梳理大学毕业后五年的计划，再来反推最合适的留学目的地和专业。

范老师也提到，有不少孩子在申请学校的过程中，为了提高录取机会，会“广撒网”，向多间学校提交入学申请。“学生的升学看似是一个人的事情，但是对于华人家庭来说，其实是一个家庭的事情。”她笑言，家长会出于多种原因，想让孩子尝试不同地区的学校，好在各个地区的申报截止时间不尽相同，所以在合理的规划之下还是可以做到多一些机会去争取和选择。“当然，如果已经确定被心仪学校录取的话，我会建议学生撤回其他学校的录取，将机会留给真正需要它们的学生。”范老师补充道。

谈到家长们的“名校情结”，范老师指不少家长都有个误区，觉得升学指导只有针对名校才有必要，如果孩子的目标只是普通高校，那么升学指导就没有存在的意义了。但在她看来，升学指导是否有必要与申请什么学校并没有直接关系，升学指导反而可以帮助学生破除过于执着的名校情结，而做出更合理的选择。“在升读大学的过程中，最重要的是匹配。并不是所谓的名校才是好学校，一个学校的名气如何与学生未来三、四年的大学生活是否充实快乐，并没有直接的关系。”范老师说，“升学指导会帮助学生更清晰地认识自己、了解更多的学校，以一种开放的心态在充分了解的情况之下做出最好的选择。”

也因此，范老师建议升学应该尽早规划，而最理想的状态是从英制10年级或是美制9年级就开始介入。“因为在申请阶段，大学要看到的是孩子完整的高中阶段的表现，并且时间是有限的，每一个学期、每一个假期，乃至每一个星期、每一天都应该有明确的目标。”她说。当然，升学计划制定后，中途也可能需要调整。“升学过程牵扯问题方方面面，在校成绩、各种活动、标化成绩，甚至目标国家局势，都有可能出现各种变数，所以在每个重要阶段都要进行复盘和展望。”范老师说，“升学指导得朝着目标调整路径，甚至过程中也可能改变目标，那么就需要充分利用剩下的时间，在可行范围内帮助孩子重新调整方案。

这位资深的留学专家，凭借着多年的前期培训、后期申请以及美国生活的经验，确保了她之前以起点零基础为主体的学生，最终录取结果覆盖近90%美国前三十顶尖大学。谈及“战绩”，范老师谦虚地说，自2008年以来，自己便在留学行业接触到了各地的学生及家长，并伴着他们在升学这条路上走过了无数遍。也正是在充足的经验支撑之下，范老师才会对学生和家长可能遇到的问题、会出现的状态有预判，并能冷静周全地为学生梳理解决问题，规划明确路径并获得满意的结果。

面对又一轮申请季，忙碌的范老师在汉鼎书院指导孩子们升学时，不忘再三叮嘱他们，一定要充分了解自己的留学诉求，理性地选择专业和学校。“切记升学规划要尽早，要知道时间只会往前走，后悔是没有用的，提早规划才能给自己多一些机会和余地。”

参考资料来源：BBC News， 英国留学：伦敦为何时隔七年重启国际学生PSW签证

就在不久前，英國PSW簽證又「捲土重來」了！

要知道，自2012年英國PSW簽證取消後，海外留學生必須在畢業後的4個月內找到工作，否則就得離開英國。而近10年來，赴美國留學的海外學生人數增長了40%，澳大利亞增長了45%，加拿大猛漲了57%。同期相比，到英國的海外留學生只微升3%。英國大學校長們稱，10年間的此消彼長，PSW簽證的取消是關鍵因素之一。美國和加拿大允許留學生畢業後停留3年找工作，而澳大利亞允許留學生畢業後停留4年。

而現在，PSW簽證的回歸，讓所有的國際畢業生都有資格在英國工作兩年，這不僅增加了他們在英國找到長期工作的機會，還意味著他們今後如果選擇移民，也將更為方便。

那麼，從長遠看，英國是否會再一次成為留學目的地的大熱之選呢？

漢鼎書院資深的升學指導顧問范雯靜老師則建議家長，理性地看待政策才是更可取的方式。她解釋說，不同國家或是地區對於留學生的政策都在不斷調整，而每一次調整勢必會影響一些學生的軌跡。「但是，目前看到的利好消息並不代表學生畢業時還存在，如果學生臨近申請大學截止日，才去追逐所謂的熱門，那肯定是不可取的行為。」范老師建議家長要從更長遠的角度，比如分析留學目的、想要獲得的最高學歷、畢業後的發展方向等，明確孩子目前的訴求和今後要達到的高度，發掘子女的自驅力，「那麼，無論去哪個國家留學都是有可能取得成功的」。

說起升讀大學，如何找到一門優勢專業、如何申請到一所合適的學校，其實並非一件易事。「升讀大學之路非常複雜，不同的留學目的地、不同的學校對學生的要求都有不同，而申請過程更是大相徑庭。」范老師介紹道。但是，如果有升學指導能「助一臂之力」，學生就能更合理地以最後升學所期待的結果為導向，合理選課並安排自己的時間，為最後衝刺申請階段最好準備，以期待得到最好的結果。

在漢鼎書院，升學指導作為開設國際課程學校的重要組成部分，一直在為學生順利升讀大學保駕護航。范老師從學生高中低年級階段開始，就要把工作的大部分時間用來和他們不斷溝通，瞭解這群「準畢業生們」不同階段的目標，並幫助他們認識真正的自我、梳理出未來升學方向。同時，在學校選課和校內、校外活動參與方面，范老師也會提出建議並給與必要指導。針對漢鼎高年級學生，范老師還會動員安排群組將班主任、任課老師、導師、家長以及學生集合在一起，針對孩子情況進行充分溝通，以期群策群力幫助學生達到最理想的高度。而在高中的最後一年，范老師則需要指導學生進行選校，並幫助他們完成文書寫作、填寫申請表格、整理申報材料、準備推薦信及成績單等繁瑣的流程，細心地查缺補漏。

對於「門外漢」來說，看起來簡單、但實則處處「暗藏玄機」的申報大學，哪怕是其中一個微不足道的環節沒掌控好或是判斷出現偏差，都有可能影響孩子的生涯規劃。那麼，每個人能力、興趣愛好、價值觀都不同，如何就能找準最適合這個學生的升學計劃呢？范老師說：「其實，做好合適的升學計劃的前提，是充分瞭解孩子，能真正站在每一個個體的角度去感知並幫助他們。」她解釋道，只要肯花時間和精力，和學生多交流多提問題，並耐心聆聽他們內心的想法，就能最大限度地幫助孩子們瞭解自己的特點。而給孩子貼標籤，或是直接簡單粗暴地把他們分為幾類去對待，則犯了大忌。「孩子當前的學術能力、興趣愛好和家庭環境，其實都需要綜合考慮，並平衡三者關係。」在范老師全面瞭解學生後，她往往會先幫他們梳理大學畢業後五年的計劃，再來反推最合適的留學目的地和專業。

范老師也提到，有不少孩子在申請學校的過程中，為了提高錄取機會，會「廣撒網」，向多間學校提交入學申請。「學生的升學看似是一個人的事情，但是對於華人家庭來說，其實是一個家庭的事情。」她笑言，家長會出於多種原因，想讓孩子嘗試不同地區的學校，好在各個地區的申報截止時間不盡相同，所以在合理的規劃之下還是可以做到多一些機會去爭取和選擇。「當然，如果已經確定被心儀學校錄取的話，我會建議學生撤回其他學校的錄取，將機會留給真正需要它們的學生。」范老師補充道。

談到家長們的「名校情結」，范老師指不少家長都有個誤區，覺得升學指導只有針對名校才有必要，如果孩子的目標只是普通高校，那麼升學指導就沒有存在的意義了。但在她看來，升學指導是否有必要與申請什麼學校並沒有直接關係，升學指導反而可以幫助學生破除過於執著的名校情結，而做出更合理的選擇。「在升讀大學的過程中，最重要的是匹配。並不是所謂的名校才是好學校，一個學校的名氣如何與學生未來三、四年的大學生活是否充實快樂，並沒有直接的關係。」范老師說，「升學指導會幫助學生更清晰地認識自己、瞭解更多的學校，以一種開放的心態在充分瞭解的情況之下做出最好的選擇。」

也因此，范老師建議升學應該盡早規劃，而最理想的狀態是從英制10年級或是美制9年級就開始介入。「因為在申請階段，大學要看到的是孩子完整的高中階段的表現，並且時間是有限的，每一個學期、每一個假期，乃至每一個星期、每一天都應該有明確的目標。」她說。當然，升學計劃制定後，中途也可能需要調整。「升學過程牽扯問題方方面面，在校成績、各種活動、標化成績，甚至目標國家局勢，都有可能出現各種變數，所以在每個重要階段都要進行複盤和展望。」范老師說，「升學指導得朝著目標調整路徑，甚至過程中也可能改變目標，那麼就需要充分利用剩下的時間，在可行範圍內幫助孩子重新調整方案。

這位資深的留學專家，憑藉著多年的前期培訓、後期申請以及美國生活的經驗，確保了她之前以起點零基礎為主體的學生，最終錄取結果覆蓋近90%美國前三十頂尖大學。談及「戰績」，范老師謙虛地說，自2008年以來，自己便在留學行業接觸到了各地的學生及家長，並伴著他們在升學這條路上走過了無數遍。也正是在充足的經驗支撐之下，范老師才會對學生和家長可能遇到的問題、會出現的狀態有預判，並能冷靜周全地為學生梳理解決問題，規劃明確路徑並獲得滿意的結果。

面對又一輪申請季，忙碌的范老師在漢鼎書院指導孩子們升學時，不忘再三叮囑他們，一定要充分瞭解自己的留學訴求，理性地選擇專業和學校。「切記升學規劃要盡早，要知道時間只會往前走，後悔是沒有用的，提早規劃才能給自己多一些機會和餘地。」

參考資料來源：BBC News， 英國留學：倫敦為何時隔七年重啟國際學生PSW簽證