轉眼又到了年終總結之時，漢鼎書院已踏入第五個年頭。我們的學生人數逐年翻倍增長，教師團隊逐漸壯大，課程也在不斷實踐中日趨完善。

在這四年多的日子裡，我們既有新鮮血液注入這個大家庭，也因為種種原因不得不送別一批同學和家長。

受2019年香港社會運動及新冠疫情影響，漢鼎書院有相當數量的學子被迫離開香港，轉學至內地中小學，其中包括內地課程學校和國際課程學校。

多位曾經的漢鼎學子的家長仍和我們保持著聯繫，並向漢鼎老師反饋孩子轉學後能夠順利適應，並感謝漢鼎書院提供的良好教育。

‍

#1李同學

轉學至內地課程小學

家長反饋：入讀深圳紅嶺小學（深圳市一級學校）一周後直接參加期末考試，語文考獲98.5分（平均分98.5），數學100分（平均分98.3），英語98.5分（平均分91.9），科學100分（平均分97.1），家長:「幸好選擇漢鼎書院」。

‍

#2金同學

轉學至內地課程小學

家長反饋：入讀北京重點小學，課程可以銜接，很快適應過渡過來，整體感覺不錯。

‍

#3吳同學

轉學至內地課程小學

家長反饋：入讀上海公立學校，課程銜接沒有問題，疫情緩和後期待重新回歸漢鼎。

‍

#4周同學

轉學至內地課程中學

家長反饋：入讀浙江省杭州高級中學（浙江省一級重點中學），順利適應內地教學並在滿分為600分的中考中考獲582分。

‍

#5林陳同學

轉學至內地課程中學

家長反饋：入讀上外附中（上海市重點中學），綜合成績非常優異，老師評價很高；且英語水平超越同齡人，已獲雅思7.5分。

‍

#6崔同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀天津的國際學校，學校中文水平完全無法和漢鼎書院中文課程相比。

‍

#7鍾同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀成都某學校，適應良好。

‍

#8陳同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀海口哈羅國際學校，認為學術基礎弱於漢鼎書院，已於疫情穩定後重新回到漢鼎書院學習。

‍

#9吳同學

轉學至內地的國際課程中學

家長反饋：入讀深圳哈羅國際學校，表示課程不如漢鼎書院成熟，更懷念漢鼎書院；如非社運和疫情，一定選擇回到漢鼎。

‍

#10邊同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀雲南的國際學校，英文尚可，但現學校的中文和數學課程不如漢鼎書院使用的內地人教版課程，家長安排家教每天補習希望能幫學生跟上漢鼎書院的程度，以利未來重回漢鼎書院。

‍

#11董同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：課程銜接沒有問題，非常想念漢鼎書院。

‍

漢鼎書院設立的初衷之一，便是希望內地家庭子女、跨境學童在香港也能接受融匯中西的高質量教育，學生未來無論前往內地亦或海外繼續學習（尤其是中資企業子弟隨父母工作調動而需要轉學），均能順利銜接。

我們欣喜地看到，曾經漢鼎社區中的小成員能夠繼續帶著漢鼎基因，在各地閃閃發光，佐證漢鼎書院之辦學成就；我們更欣慰，作為一所始終追尋「教育溫度」的學校，有那麼多個「你我他」，或近或遠，結伴提燈前行。

而近期，漢鼎書院創校校監徐莉女士在接受點新聞和人民網採訪時，便談到了香港與國外的教育。她說，香港教育存在明顯優勢，無論對外籍學生還是內地學生，一直有著很強的吸引力。

首先，香港是一個包容性很強的城市，不管學生來自什麼文化背景，都可以在這裏找到最適合自己的學校，這在世界上絕無僅有。

其次，香港是一個「聚寶盆」，中西文化合璧，各方優質資源匯集於此，例如人才、資金、藝術等，且為世界級別，有助開闊學生眼界，豐富學習經歷，內地城市無法比擬。

此外，香港文明程度較高，尤其是教師素養很高，雖然之前反中亂港分子騎劫了部分教師的意願，但大多數老師不僅擁有對國家的認同，還具有崇高的教育情懷，他們不單教授學生知識，更對學生充滿人文關懷，在引導學生時注重方法和分寸，既讓學生感到溫暖，也不會令學生感到私隱被侵犯。

儘管近兩年，有不少香港學生選擇轉學國外，但是越來越多移民學生「回流」本港就學，足以證明香港教育的吸引力。

徐校監表示，從海外回流的學生，多數從英國返港，因為移民後，學生很難適應外國生活，且容易受到當地人欺淩，再加上外國新冠疫情嚴重，變種病毒肆虐，家長感到非常後悔，所以選擇重回香港。

此外，不少跨境學生也選擇回港就學。徐校監指出，家長當初選擇帶子女回內地，主要因為香港經歷黑暴，社會動亂令家長和學生沒有安全感。但自從香港國安法實施後，社會逐步恢復穩定，再加上本港疫情控制得當，市民疫苗接種率高，所以大家紛紛選擇回港就學。

「香港的教育雖然有一些弊端和短板，但整體而言它還是積極先進的，尤其是對學生行為習慣的培養、老師對學生人性化的關懷和個性的尊重。」徐校監笑言，「只要補足在家國情懷方面的教育，香港的教育在未來一定能夠大放異彩，我不僅有期待，還充滿信心。」

在2021快要結束之際，我們回首過往，反思總結，為來年做好詳盡的計劃與準備，希望用完善的課程、一流的師資、因材施教的教育，讓家長對漢鼎書院、對香港教育滿懷信心。

在此，也愿每一位曾經或是在讀的漢鼎學子，都能自律、自強，破繭成蝶，光芒萬丈；更愿香港的教育，在未來能夠大展拳腳，在國際教育中增加更多中國優質教育的話語權！‍

转眼又到了年终总结之时，汉鼎书院已踏入第五个年头。我们的学生人数逐年翻倍增长，教师团队逐渐壮大，课程也在不断实践中日趋完善。

在这四年多的日子里，我们既有新鲜血液注入这个大家庭，也因为种种原因不得不送别一批同学和家长。

受2019年香港社会运动及新冠疫情影响，汉鼎书院有相当数量的学子被迫离开香港，转学至内地中小学，其中包括内地课程学校和国际课程学校。

多位曾经的汉鼎学子的家长仍和我们保持着联系，并向汉鼎老师反馈孩子转学后能够顺利适应，并感谢汉鼎书院提供的良好教育。

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#1李同学

转学至内地课程小学

家长反馈：入读深圳红岭小学（深圳市一级学校）一周后直接参加期末考试，语文考获98.5分（平均分98.5），数学100分（平均分98.3），英语98.5分（平均分91.9），科学100分（平均分97.1），家长: “幸好选择汉鼎书院”。

‍

#2金同学

转学至内地课程小学

家长反馈：入读北京重点小学，课程可以衔接，很快适应过渡过来，整体感觉不错。

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#3吴同学

转学至内地课程小学

家长反馈：入读上海公立学校，课程衔接没有问题，疫情缓和后期待重新回归汉鼎。

‍

#4周同学

转学至内地课程中学

家长反馈：入读浙江省杭州高级中学（浙江省一级重点中学），顺利适应内地教学并在满分为600分的中考中考获582分。

‍

#5林陈同学

转学至内地课程中学

家长反馈：入读上外附中（上海市重点中学），综合成绩非常优异，老师评价很高；且英语水平超越同龄人，已获雅思7.5分。

‍

#6崔同学

转学至内地的国际课程小学

家长反馈：入读天津的国际学校，学校中文水平完全无法和汉鼎书院中文课程相比。

‍

#7钟同学

转学至内地的国际课程小学

家长反馈：入读成都某学校，适应良好。

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#8陈同学

转学至内地的国际课程小学

家长反馈：入读海口哈罗国际学校，认为学术基础弱于汉鼎书院，已于疫情稳定后重新回到汉鼎书院学习。

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#9吴同学

转学至内地的国际课程中学

家长反馈：入读深圳哈罗国际学校，表示课程不如汉鼎书院成熟，更怀念汉鼎书院；如非社运和疫情，一定选择回到汉鼎。

‍

#10边同学

转学至内地的国际课程小学

家长反馈：入读云南的国际学校，英文尚可，但现学校的中文和数学课程不如汉鼎书院使用的内地人教版课程，家长安排家教每天补习希望能帮学生跟上汉鼎书院的程度，以利未来重回汉鼎书院。

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#11董同学

转学至内地的国际课程小学

家长反馈：课程衔接没有问题，非常想念汉鼎书院。

‍

汉鼎书院设立的初衷之一，便是希望内地家庭子女、跨境学童在香港也能接受融汇中西的高质量教育，学生未来无论前往内地亦或海外继续学习（尤其是中资企业子弟随父母工作调动而需要转学），均能顺利衔接。

我们欣喜地看到，曾经汉鼎社区中的小成员能够继续带着汉鼎基因，在各地闪闪发光，佐证汉鼎书院之办学成就；我们更欣慰，作为一所始终追寻“教育温度”的学校，有那么多个“你我他”，或近或远，结伴提灯前行。

而近期，汉鼎书院创校校监徐莉女士在接受点新闻和人民网采访时，便谈到了香港与国外的教育。她说，香港教育存在明显优势，无论对外籍学生还是内地学生，一直有着很强的吸引力。

首先，香港是一个包容性很强的城市，不管学生来自什么文化背景，都可以在这里找到最适合自己的学校，这在世界上绝无仅有。

其次，香港是一个“聚宝盆”，中西文化合璧，各方优质资源汇集于此，例如人才、资金、艺术等，且为世界级别，有助开阔学生眼界，丰富学习经历，内地城市无法比拟。

此外，香港文明程度较高，尤其是教师素养很高，虽然之前反中乱港分子骑劫了部分教师的意愿，但大多数老师不仅拥有对国家的认同，还具有崇高的教育情怀，他们不单教授学生知识，更对学生充满人文关怀，在引导学生时注重方法和分寸，既让学生感到温暖，也不会令学生感到私隐被侵犯。

尽管近两年，有不少香港学生选择转学国外，但是越来越多移民学生“回流”本港就学，足以证明香港教育的吸引力。

徐校监表示，从海外回流的学生，多数从英国返港，因为移民后，学生很难适应外国生活，且容易受到当地人欺凌，再加上外国新冠疫情严重，变种病毒肆虐，家长感到非常后悔，所以选择重回香港。

此外，不少跨境学生也选择回港就学。徐校监指出，家长当初选择带子女回内地，主要因为香港经历黑暴，社会动乱令家长和学生没有安全感。但自从香港国安法实施后，社会逐步恢复稳定，再加上本港疫情控制得当，市民疫苗接种率高，所以大家纷纷选择回港就学。

“香港的教育虽然有一些弊端和短板，但整体而言它还是积极先进的，尤其是对学生行为习惯的培养、老师对学生人性化的关怀和个性的尊重。”徐校监笑言，“只要补足在家国情怀方面的教育，香港的教育在未来一定能够大放异彩，我不仅有期待，还充满信心。”

在2021快要结束之际，我们回首过往，反思总结，为来年做好详尽的计划与准备，希望用完善的课程、一流的师资、因材施教的教育，让家长对汉鼎书院、对香港教育满怀信心。

在此，也愿每一位曾经或是在读的汉鼎学子，都能自律、自强，破茧成蝶，光芒万丈；更愿香港的教育，在未来能够大展拳脚，在国际教育中增加更多中国优质教育的话语权！‍

轉眼又到了年終總結之時，漢鼎書院已踏入第五個年頭。我們的學生人數逐年翻倍增長，教師團隊逐漸壯大，課程也在不斷實踐中日趨完善。

在這四年多的日子裡，我們既有新鮮血液注入這個大家庭，也因為種種原因不得不送別一批同學和家長。

受2019年香港社會運動及新冠疫情影響，漢鼎書院有相當數量的學子被迫離開香港，轉學至內地中小學，其中包括內地課程學校和國際課程學校。

多位曾經的漢鼎學子的家長仍和我們保持著聯繫，並向漢鼎老師反饋孩子轉學後能夠順利適應，並感謝漢鼎書院提供的良好教育。

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#1李同學

轉學至內地課程小學

家長反饋：入讀深圳紅嶺小學（深圳市一級學校）一周後直接參加期末考試，語文考獲98.5分（平均分98.5），數學100分（平均分98.3），英語98.5分（平均分91.9），科學100分（平均分97.1），家長:「幸好選擇漢鼎書院」。

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#2金同學

轉學至內地課程小學

家長反饋：入讀北京重點小學，課程可以銜接，很快適應過渡過來，整體感覺不錯。

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#3吳同學

轉學至內地課程小學

家長反饋：入讀上海公立學校，課程銜接沒有問題，疫情緩和後期待重新回歸漢鼎。

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#4周同學

轉學至內地課程中學

家長反饋：入讀浙江省杭州高級中學（浙江省一級重點中學），順利適應內地教學並在滿分為600分的中考中考獲582分。

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#5林陳同學

轉學至內地課程中學

家長反饋：入讀上外附中（上海市重點中學），綜合成績非常優異，老師評價很高；且英語水平超越同齡人，已獲雅思7.5分。

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#6崔同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀天津的國際學校，學校中文水平完全無法和漢鼎書院中文課程相比。

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#7鍾同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀成都某學校，適應良好。

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#8陳同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀海口哈羅國際學校，認為學術基礎弱於漢鼎書院，已於疫情穩定後重新回到漢鼎書院學習。

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#9吳同學

轉學至內地的國際課程中學

家長反饋：入讀深圳哈羅國際學校，表示課程不如漢鼎書院成熟，更懷念漢鼎書院；如非社運和疫情，一定選擇回到漢鼎。

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#10邊同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：入讀雲南的國際學校，英文尚可，但現學校的中文和數學課程不如漢鼎書院使用的內地人教版課程，家長安排家教每天補習希望能幫學生跟上漢鼎書院的程度，以利未來重回漢鼎書院。

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#11董同學

轉學至內地的國際課程小學

家長反饋：課程銜接沒有問題，非常想念漢鼎書院。

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漢鼎書院設立的初衷之一，便是希望內地家庭子女、跨境學童在香港也能接受融匯中西的高質量教育，學生未來無論前往內地亦或海外繼續學習（尤其是中資企業子弟隨父母工作調動而需要轉學），均能順利銜接。

我們欣喜地看到，曾經漢鼎社區中的小成員能夠繼續帶著漢鼎基因，在各地閃閃發光，佐證漢鼎書院之辦學成就；我們更欣慰，作為一所始終追尋「教育溫度」的學校，有那麼多個「你我他」，或近或遠，結伴提燈前行。

而近期，漢鼎書院創校校監徐莉女士在接受點新聞和人民網採訪時，便談到了香港與國外的教育。她說，香港教育存在明顯優勢，無論對外籍學生還是內地學生，一直有著很強的吸引力。

首先，香港是一個包容性很強的城市，不管學生來自什麼文化背景，都可以在這裏找到最適合自己的學校，這在世界上絕無僅有。

其次，香港是一個「聚寶盆」，中西文化合璧，各方優質資源匯集於此，例如人才、資金、藝術等，且為世界級別，有助開闊學生眼界，豐富學習經歷，內地城市無法比擬。

此外，香港文明程度較高，尤其是教師素養很高，雖然之前反中亂港分子騎劫了部分教師的意願，但大多數老師不僅擁有對國家的認同，還具有崇高的教育情懷，他們不單教授學生知識，更對學生充滿人文關懷，在引導學生時注重方法和分寸，既讓學生感到溫暖，也不會令學生感到私隱被侵犯。

儘管近兩年，有不少香港學生選擇轉學國外，但是越來越多移民學生「回流」本港就學，足以證明香港教育的吸引力。

徐校監表示，從海外回流的學生，多數從英國返港，因為移民後，學生很難適應外國生活，且容易受到當地人欺淩，再加上外國新冠疫情嚴重，變種病毒肆虐，家長感到非常後悔，所以選擇重回香港。

此外，不少跨境學生也選擇回港就學。徐校監指出，家長當初選擇帶子女回內地，主要因為香港經歷黑暴，社會動亂令家長和學生沒有安全感。但自從香港國安法實施後，社會逐步恢復穩定，再加上本港疫情控制得當，市民疫苗接種率高，所以大家紛紛選擇回港就學。

「香港的教育雖然有一些弊端和短板，但整體而言它還是積極先進的，尤其是對學生行為習慣的培養、老師對學生人性化的關懷和個性的尊重。」徐校監笑言，「只要補足在家國情懷方面的教育，香港的教育在未來一定能夠大放異彩，我不僅有期待，還充滿信心。」

在2021快要結束之際，我們回首過往，反思總結，為來年做好詳盡的計劃與準備，希望用完善的課程、一流的師資、因材施教的教育，讓家長對漢鼎書院、對香港教育滿懷信心。

在此，也愿每一位曾經或是在讀的漢鼎學子，都能自律、自強，破繭成蝶，光芒萬丈；更愿香港的教育，在未來能夠大展拳腳，在國際教育中增加更多中國優質教育的話語權！‍