沉寂了一個暑假，此時的漢鼎書院再次迎來學子們的歸來，重現勃勃生機。2022/23學年在一片希望與祝福之中正式開啟。

回首第一個五年初創期，漢鼎書院由零起步，既有披荊斬棘的高光之時，也有因遭遇香港社會動盪、疫情及誹謗謠言的低谷瞬間，但無論如何，我們依舊保持昂揚鬥志與韌性，穩穩向下扎根，蓬勃向上發展。

從創校伊始的39位學生，漢鼎學子一路穩步增長到現如今近220位；師資團隊無論是從教育背景，還是教學經驗，亦或是責任心，都得到學生及家長的交口稱讚；社群的凝聚力與向心力更是吸引了諸多實力雄厚的教職員加入。

徐莉校監在中學部的開學典禮上致辭。她指，當今世界紛繁複雜，戰爭、疾病奪走了多少孩子學習的機會，漢鼎學子當珍惜擁有。同時，在信息紛擾的年代，大到國家，小到個體，都有可能受到不公正的對待和各種流言蜚語的攻擊。然而，往往浮於表面的都是風聲，沉下心來自有真相。徐校監勉勵同學們堅守善良與正直、相信正義的力量，用心學習、勤于思考，方能明辨是非，洞穿世事，知行合一。

徐校監續稱，新學年同學們勢必會迎來學術上的新挑戰，可能會有陷入困境的迷茫，也可能會有遭遇逆境的彷徨，亦會有戰勝困難、身處順境的暢懷。而無論遇到何種境遇，都要心懷希望，積聚力量，方可逢山開路、遇水搭橋。

香港立法會議員、香港教育工作者聯會副主席鄧飛先生作為主禮嘉賓出席了中學部的開學典禮。他在致辭時說，「漢鼎書院身處香港這個國際化大都會，既能堅持多元化教學，又堅守中國文化與傳統為教育核心，這樣的辦學宗旨和特色令我尊敬。」

他表示，三年的疫情，極大地干擾了香港師生的教與學，在疫情緩和、恢復面授課堂之際，希望同學們抓緊機會好好學習、自我增值，認真享受校園生活。

中學部校長Vardanyan博士在致辭時說，漢鼎書院即將走入第六年，學校正處於穩定的成長階段，我們的學生越來越多，開設的學科也越來越豐富。伴隨著第三屆畢業生入讀世界名校，漢鼎也迎來了有史以來規模最大的畢業班，共有20名學生。

Vardanyan校長期待漢鼎學子盡最大努力探索知識的世界，成為善學習、見世面、思想獨立、眼光獨到的未來領袖。而學校、老師、家長會一如既往奮力托舉。

在小學部的開學典禮上，漢鼎書院校長余靜女士則借用「開學禮包」中的小禮物，與學生們互動，引導他們自己總結出新學年的「學習者目標」。這樣充滿童趣的問答和歡樂無比的現場，瞬間拉近了師生距離，消除了孩子們在分離了一個暑假後重返校園的陌生感。

余校長：大家猜一猜橡皮擦的寓意是什麼？

小一學生：畫錯了、寫錯字了可以擦掉。

小四學生：橡皮擦可以改正錯誤。

小五學生：橡皮擦是要提醒我們及時反思，知錯就改。

余校長：那尺子呢？

小二學生：我們可以用尺子畫直線。

小三學生：尺子會提醒我們上課要坐端正。

小六學生：是要告訴我們要像尺子一樣正直，做一個堅持原則的人。

漢鼎書院的開學典禮可不只有致辭。剛入學的一年級新生便遵從古代入學拜師的禮儀，開啟了他們在漢鼎的第一課——學習敬畏禮儀之道。這群孩子身著漢服，搖頭擺腦地朗誦起「玉不琢，不成器；人不學，不知義」。老師則按照傳統習俗，在他們的額頭前點上紅點，寓意朱砂啟智、知書明理。

小學部高年級學生則為老師準備了束脩六禮，包括寓意勤奮好學的芹菜、苦心教學的蓮子、啟竅生智的龍眼、早日高中的紅棗、宏圖大展的紅豆以及用於表達謝意的肉乾。在「仰之彌高，鑽之彌堅，桃李不言，下自成蹊」的祝詞聲中，六位學生端莊得體地將手中的束脩六禮遞交給了面前的老師。而老師們則「禮尚往來」，將裝著書的紅色閱讀盒鄭重地放在孩子手上，希望孩子們能讀萬卷書、品嘗知識的瓊漿。

進階禮上，各級小學生擊鼓明志、一呼百應、嘹亮應答。在莊重又暖意融融的儀式感下，漢鼎學子們此刻應該更能體會到自己被珍重、被期待吧。

疫情未停止，我們依然面臨未知的挑戰。剛結束的暑假裡，漢鼎運營及管理團隊在校高速運轉，制定完善的教學計劃和靈活的應對措施，從學術、活動、設施、安全、健康等方面確保學生依舊能在安全、安心的環境中健康成長、學有所成。

正如過往一樣，我們有足夠的信心、決心、資源和韌性從容面對未來。我們堅信，星光不問趕路人，時光不負有心人。日積月累的堅持，終將迎來厚積薄發的成功。

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沉寂了一个暑假，此时的汉鼎书院再次迎来学子们的归来，重现勃勃生机。2022/23学年在一片希望与祝福之中正式开启。

回首第一个五年初创期，汉鼎书院由零起步，既有披荆斩棘的高光之时，也有因遭遇香港社会动荡、疫情及诽谤谣言的低谷瞬间，但无论如何，我们依旧保持昂扬斗志与韧性，稳稳向下扎根，蓬勃向上发展。

从创校伊始的39位学生，汉鼎学子一路稳步增长到现如今近220位；师资团队无论是从教育背景，还是教学经验，亦或是责任心，都得到学生及家长的交口称赞；社群的凝聚力与向心力更是吸引了诸多实力雄厚的教职员加入。

徐莉校监在中学部的开学典礼上致辞。她指，当今世界纷繁复杂，战争、疾病夺走了多少孩子学习的机会，汉鼎学子当珍惜拥有。同时，在信息纷扰的年代，大到国家，小到个体，都有可能受到不公正的对待和各种流言蜚语的攻击。然而，往往浮于表面的都是风声，沉下心来自有真相。徐校监勉励同学们坚守善良与正直、相信正义的力量，用心学习、勤于思考，方能明辨是非，洞穿世事，知行合一。

徐校监续称，新学年同学们势必会迎来学术上的新挑战，可能会有陷入困境的迷茫，也可能会有遭遇逆境的彷徨，亦会有战胜困难、身处顺境的畅怀。而无论遇到何种境遇，都要心怀希望，积聚力量，方可逢山开路、遇水搭桥。

香港立法会议员、香港教育工作者联会副主席邓飞先生作为主礼嘉宾出席了中学部的开学典礼。他在致辞时说，“汉鼎书院身处香港这个国际化大都会，既能坚持多元化教学，又坚守中国文化与传统为教育核心，这样的办学宗旨和特色令我尊敬。”

他表示，三年的疫情，极大地干扰了香港师生的教与学，在疫情缓和、恢复面授课堂之际，希望同学们抓紧机会好好学习、自我增值，认真享受校园生活。

中学部校长Vardanyan博士在致辞时说，汉鼎书院即将走入第六年，学校正处于稳定的成长阶段，我们的学生越来越多，开设的学科也越来越丰富。伴随着第三届毕业生入读世界名校，汉鼎也迎来了有史以来规模最大的毕业班，共有20名学生。

Vardanyan校长期待汉鼎学子尽最大努力探索知识的世界，成为善学习、见世面、思想独立、眼光独到的未来领袖。而学校、老师、家长会一如既往奋力托举。

在小学部的开学典礼上，汉鼎书院校长余静女士则借用“开学礼包”中的小礼物，与学生们互动，引导他们自己总结出新学年的“学习者目标”。这样充满童趣的问答和欢乐无比的现场，瞬间拉近了师生距离，消除了孩子们在分离了一个暑假后重返校园的陌生感。

余校长：大家猜一猜橡皮擦的寓意是什么？

小一学生：画错了、写错字了可以擦掉。

小四学生：橡皮擦可以改正错误。

小五学生：橡皮擦是要提醒我们及时反思，知错就改。

余校长：那尺子呢？

小二学生：我们可以用尺子画直线。

小三学生：尺子会提醒我们上课要坐端正。

小六学生：是要告诉我们要像尺子一样正直，做一个坚持原则的人。

汉鼎书院的开学典礼可不只有致辞。刚入学的一年级新生便遵从古代入学拜师的礼仪，开启了他们在汉鼎的第一课——学习敬畏礼仪之道。这群孩子身着汉服，摇头摆脑地朗诵起“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。老师则按照传统习俗，在他们的额头前点上红点，寓意朱砂启智、知书明理。

小学部高年级学生则为老师准备了束修六礼，包括寓意勤奋好学的芹菜、苦心教学的莲子、启窍生智的龙眼、早日高中的红枣、宏图大展的红豆以及用于表达谢意的肉干。在“仰之弥高，钻之弥坚，桃李不言，下自成蹊”的祝词声中，六位学生端庄得体地将手中的束修六礼递交给了面前的老师。而老师们则“礼尚往来”，将装著书的红色阅读盒郑重地放在孩子手上，希望孩子们能读万卷书、品尝知识的琼浆。

进阶礼上，各级小学生击鼓明志、一呼百应、嘹亮应答。在庄重又暖意融融的仪式感下，汉鼎学子们此刻应该更能体会到自己被珍重、被期待吧。

疫情未停止，我们依然面临未知的挑战。刚结束的暑假里，汉鼎运营及管理团队在校高速运转，制定完善的教学计划和灵活的应对措施，从学术、活动、设施、安全、健康等方面确保学生依旧能在安全、安心的环境中健康成长、学有所成。

正如过往一样，我们有足够的信心、决心、资源和韧性从容面对未来。我们坚信，星光不问赶路人，时光不负有心人。日积月累的坚持，终将迎来厚积薄发的成功。

沉寂了一個暑假，此時的漢鼎書院再次迎來學子們的歸來，重現勃勃生機。2022/23學年在一片希望與祝福之中正式開啟。

回首第一個五年初創期，漢鼎書院由零起步，既有披荊斬棘的高光之時，也有因遭遇香港社會動盪、疫情及誹謗謠言的低谷瞬間，但無論如何，我們依舊保持昂揚鬥志與韌性，穩穩向下扎根，蓬勃向上發展。

從創校伊始的39位學生，漢鼎學子一路穩步增長到現如今近220位；師資團隊無論是從教育背景，還是教學經驗，亦或是責任心，都得到學生及家長的交口稱讚；社群的凝聚力與向心力更是吸引了諸多實力雄厚的教職員加入。

徐莉校監在中學部的開學典禮上致辭。她指，當今世界紛繁複雜，戰爭、疾病奪走了多少孩子學習的機會，漢鼎學子當珍惜擁有。同時，在信息紛擾的年代，大到國家，小到個體，都有可能受到不公正的對待和各種流言蜚語的攻擊。然而，往往浮於表面的都是風聲，沉下心來自有真相。徐校監勉勵同學們堅守善良與正直、相信正義的力量，用心學習、勤于思考，方能明辨是非，洞穿世事，知行合一。

徐校監續稱，新學年同學們勢必會迎來學術上的新挑戰，可能會有陷入困境的迷茫，也可能會有遭遇逆境的彷徨，亦會有戰勝困難、身處順境的暢懷。而無論遇到何種境遇，都要心懷希望，積聚力量，方可逢山開路、遇水搭橋。

香港立法會議員、香港教育工作者聯會副主席鄧飛先生作為主禮嘉賓出席了中學部的開學典禮。他在致辭時說，「漢鼎書院身處香港這個國際化大都會，既能堅持多元化教學，又堅守中國文化與傳統為教育核心，這樣的辦學宗旨和特色令我尊敬。」

他表示，三年的疫情，極大地干擾了香港師生的教與學，在疫情緩和、恢復面授課堂之際，希望同學們抓緊機會好好學習、自我增值，認真享受校園生活。

中學部校長Vardanyan博士在致辭時說，漢鼎書院即將走入第六年，學校正處於穩定的成長階段，我們的學生越來越多，開設的學科也越來越豐富。伴隨著第三屆畢業生入讀世界名校，漢鼎也迎來了有史以來規模最大的畢業班，共有20名學生。

Vardanyan校長期待漢鼎學子盡最大努力探索知識的世界，成為善學習、見世面、思想獨立、眼光獨到的未來領袖。而學校、老師、家長會一如既往奮力托舉。

在小學部的開學典禮上，漢鼎書院校長余靜女士則借用「開學禮包」中的小禮物，與學生們互動，引導他們自己總結出新學年的「學習者目標」。這樣充滿童趣的問答和歡樂無比的現場，瞬間拉近了師生距離，消除了孩子們在分離了一個暑假後重返校園的陌生感。

余校長：大家猜一猜橡皮擦的寓意是什麼？

小一學生：畫錯了、寫錯字了可以擦掉。

小四學生：橡皮擦可以改正錯誤。

小五學生：橡皮擦是要提醒我們及時反思，知錯就改。

余校長：那尺子呢？

小二學生：我們可以用尺子畫直線。

小三學生：尺子會提醒我們上課要坐端正。

小六學生：是要告訴我們要像尺子一樣正直，做一個堅持原則的人。

漢鼎書院的開學典禮可不只有致辭。剛入學的一年級新生便遵從古代入學拜師的禮儀，開啟了他們在漢鼎的第一課——學習敬畏禮儀之道。這群孩子身著漢服，搖頭擺腦地朗誦起「玉不琢，不成器；人不學，不知義」。老師則按照傳統習俗，在他們的額頭前點上紅點，寓意朱砂啟智、知書明理。

小學部高年級學生則為老師準備了束脩六禮，包括寓意勤奮好學的芹菜、苦心教學的蓮子、啟竅生智的龍眼、早日高中的紅棗、宏圖大展的紅豆以及用於表達謝意的肉乾。在「仰之彌高，鑽之彌堅，桃李不言，下自成蹊」的祝詞聲中，六位學生端莊得體地將手中的束脩六禮遞交給了面前的老師。而老師們則「禮尚往來」，將裝著書的紅色閱讀盒鄭重地放在孩子手上，希望孩子們能讀萬卷書、品嘗知識的瓊漿。

進階禮上，各級小學生擊鼓明志、一呼百應、嘹亮應答。在莊重又暖意融融的儀式感下，漢鼎學子們此刻應該更能體會到自己被珍重、被期待吧。

疫情未停止，我們依然面臨未知的挑戰。剛結束的暑假裡，漢鼎運營及管理團隊在校高速運轉，制定完善的教學計劃和靈活的應對措施，從學術、活動、設施、安全、健康等方面確保學生依舊能在安全、安心的環境中健康成長、學有所成。

正如過往一樣，我們有足夠的信心、決心、資源和韌性從容面對未來。我們堅信，星光不問趕路人，時光不負有心人。日積月累的堅持，終將迎來厚積薄發的成功。

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