在漢鼎書院第二屆畢業生中，有這麼一位男生——Jason Cai，他幾乎每學期末都能拿到漢鼎學術卓越獎，而如今的他，更是手握英國倫敦國王學院和加拿大多倫多大學預錄取。當你暗自羨慕這位「別人家的孩子」時，是否也挺好奇，Jason的父母究竟是如何一路助力孩子的學業的？而作為漢鼎書院最早一批的入讀者，Jason又是如何在漢鼎的學習生活中如魚得水的呢？本期推送，Jason爸爸將帶你走近自家的「寶藏男孩」！

在很早之前，Jason的爸爸便為兒子規劃好了求學之路——小學和初中在內地讀、打好學術基礎，高中轉來香港、慢慢適應國際化的教育，大學就去國外留學。而與漢鼎書院的交集，便發生在Jason初中以九科全A的分數畢業後。

       
「能入讀漢鼎，完全是緣分。」Jason爸爸笑言，剛來香港的Jason當時報考了幾所國際學校，也拿到了三份不錯的錄取通知書。「但是我們總覺得好像缺了些什麼，心裡沒底。」巧的是那時的漢鼎書院剛剛開始招生，一位朋友知道Jason在物色學校，便將漢鼎推薦給了Jason爸爸。「我還記得那天適逢漢鼎的宣講會，幾位校領導和老師都來了現場。給我的第一感覺就是，這所學校雖然剛成立，但是師資力量相當吸引啊！」

           
在與漢鼎老師的交流中，Jason爸爸也突然明白之前有些忐忑的原因了——對於來自內地的轉校生和家長來說，要一下子完全融入西化的教育、適應文化差異，都是不小的挑戰。「所以，當時宣講會一聽，就覺得像漢鼎這種既保持孩子的中文優勢，又能自然而然地精進英文，還能在建立民族身份認同的同時，展望全球，才是最適合我們這些中國孩子的學校。」同時，小班化因材施教的教育理念，也打動了Jason爸爸。「孩子那時要入讀的年級只有三個學生，但是所有科目的老師都配齊了，而且還有三位教授。我當時就在想，這麼高的師資配備，教育資源都精準地投放到學生身上，如果孩子還學不好，那就只能是自身的問題了。」在結束了當天宣講會之後，Jason爸爸又對漢鼎做了更深入的研究，並將漢鼎作為擇校的首選。

               
「Jason從福建泉州最好的初中畢業，雖然當時他英語150分的試卷考到了147分，但香港的學校對英語的考評可不單只有應試、筆試，還得考驗學生的聽、說等等，所以真的讓他一下子全盤西化，他也覺得是有些困難的。」Jason爸爸介紹道。所以當聽到有漢鼎書院這麼一個選擇時，Jason也認同轉學進來，以便逐步適應香港的教育。

       
「不過，我和我太太卻在擇校問題上有分歧。她擔心一所新學校是否有足夠經驗和能力培養出優秀畢業生。」Jason爸爸說道，「後來我用事實說服了她——要知道，對於即將應考的中學階段來說，師資是關鍵。我在校網上查到了任課老師大多都是從香港知名國際學校轉來的，且都當過管理層，這些老師學術水平個個都很出色，他們的教學理念一定是博採眾長，那還有什麼好擔心的呢？」於是Jason便取消了去其他學校的計劃，以002的學號加入到了漢鼎書院。

在入學漢鼎後，Jason也有了明顯的變化。而這個變化，起初也讓Jason爸爸有些擔憂。在奉行高壓學習政策的內地，初三每晚做作業到淩晨12點是常態。但是來了漢鼎之後，Jason爸爸發現孩子作業很快就完成了。「我當時就在想，『難道學校沒作業嗎』，後來發現原來國際課程學校很多作業都在課堂上就完成了，而剩下的時間便由自己安排。」

       
剛開始，Jason爸爸有些擔心孩子沒把時間利用好，考慮著是不是還得用高壓政策逼他學習。但是經過一段時間觀察，Jason狀態反而越來越好。「雖然作業少了，但是兒子學業上的進步能明顯看到，畢竟，考試成績一出來就能檢驗到最近有沒有認真學習嘛！」 Jason爸爸說，「說實在的，我們平時工作也忙，孩子大了，學業上我們也幫不到什麼。兒子平時也愛玩，但他都會合理安排時間，先認真完成作業，再去做課外的事情。我想，這也離不開漢鼎老師平時的督促吧。」  

慢慢地，Jason父母也傾向于給孩子一定的空間和時間，讓他自己安排好學習。「當然，這也不是說家長什麼事情都不過問，我們私下還是會和老師保持密切聯繫，就怕他不願學習、有逆反情緒，所幸獲得的都是正面的訊息，我們也慢慢安了心。」

           
Jason爸爸笑道，自己時常瞞著Jason給他的班主任和任課老師偷偷發微信，跟進兒子的學習情況。「老師平時都會非常詳細、迅速地回復我們Jason在校的近況。尤其是後來A-Level考試那段時間，兒子一副風輕雲淡、自信滿滿的樣子，一直說『不用擔心』，但我們做家長的天天提心吊膽，常常追問他『複習得如何』、『考得怎樣？』、『有沒有信心？』，還好老師一直在給我們派定心丸，說Jason都是按照既定的路線朝著他的目標穩步邁近。」

             
作為漢鼎書院第二屆畢業生，Jason修讀了劍橋A-Level課程，並先後拿到了倫敦國王學院數理統計學專業和多倫多大學計算機科學專業的預錄取通知書。Jason爸爸說，報讀的大學和專業更多是尊重孩子的意願。「我們本想讓Jason報讀醫學，但是他的興趣在於和數學相關的專業，所以最終專業的選擇都是看他的意願。當然，不得不提漢鼎的升學指導老師給了非常多報讀大學的資訊和建議。」Jason爸爸說道，「還是那句話，學業上我們沒法輔導孩子，還得靠老師。當初把孩子託付給了漢鼎，我們肯定是100%信任這裡的老師，這點是毋庸置疑的。」

       
而談到教育孩子的心得和經驗時，Jason爸爸直言「家校配合才能幫助孩子健康成長」。他笑說，自從Jason入學漢鼎之後，不論是每月一次與校監的茶話會，還是平時的家長會、學生分享會，亦或是學校的服務活動，他從來沒有落單過。「我的工作重心是在內地，但是為了參加兒子學校的各項活動，我常常一個月要往返香港內地四五趟。雖然忙點，但是值得啊，我不想給孩子造成『父母不在身邊、沒人管』的心理。通過這些學校的活動以及和老師的接觸，我能多渠道了解兒子在漢鼎的學習生活，及時化解他的煩惱，和老師一起幫助他學習成長。」

               
Jason爸爸說，漢鼎的家校溝通讓他覺得非常親切、舒服、安心。孩子只要有什麼情況，老師都會主動通過微信等方式聯繫家長，而家長對孩子學業、在校表現有任何疑慮，也都能隨時聯絡到老師，且都是當天就能得到詳細的解答、清晰的指引，一掃家長的困惑。「很多學校因為學生多，所以沒法面面俱到、做得那麼細緻，一些有歷史的學校更是很少主動遷就學生、家長，也不願意為學生做太多教學和管理上的嘗試。」Jason爸爸說道，「但是學習不單是孩子的事情，更是涉及到家校配合。像漢鼎這種新學校，往往充滿活力，願意不斷去摸索和調節，傾聽學生和家長的聲音，隨之而來的便是家校一起成長。」他續言，漢鼎小班化的教育更是能讓學生得到更完善的照顧和更密切的關注，這對他們的身心發展和學業進步都有著莫大的好處。

                     
眼看著疫情逐漸緩和，就等著八月中旬A-Level成績放榜后，Jason能如願奔赴英國倫敦國王學院，展開他下一段精彩的旅程。對於有機會獲得漢鼎的終身學習獎學金，Jason爸爸坦言「是意外之喜，是學校給孩子的榮譽，也是對他努力的一種肯定」。  

           
人生的每一口蜜糖都需要用苦澀的汗水換取。我們也希望Jason在歷經挑戰、全力拼搏、暢快淋漓揮灑汗水之後，能迎來了身為漢鼎人的高光時刻！他的未來也將會愈加精彩！

在汉鼎书院第二届毕业生中，有这么一位男生——Jason Cai，他几乎每学期末都能拿到汉鼎学术卓越奖，而如今的他，更是手握英国伦敦国王学院和加拿大多伦多大学预录取。当你暗自羡慕这位“别人家的孩子”时，是否也挺好奇，Jason的父母究竟是如何一路助力孩子的学业的？而作为汉鼎书院最早一批的入读者，Jason又是如何在汉鼎的学习生活中如鱼得水的呢？本期推送，Jason爸爸将带你走近自家的“宝藏男孩”！

在很早之前，Jason的爸爸便为儿子规划好了求学之路——小学和初中在内地读、打好学术基础，高中转来香港、慢慢适应国际化的教育，大学就去国外留学。而与汉鼎书院的交集，便发生在Jason初中以九科全A的分数毕业后。

       
“能入读汉鼎，完全是缘分。”Jason爸爸笑言，刚来香港的Jason当时报考了几所国际学校，也拿到了三份不错的录取通知书。“但是我们总觉得好像缺了些什么，心里没底。”巧的是那时的汉鼎书院刚刚开始招生，一位朋友知道Jason在物色学校，便将汉鼎推荐给了Jason爸爸。“我还记得那天适逢汉鼎的宣讲会，几位校领导和老师都来了现场。给我的第一感觉就是，这所学校虽然刚成立，但是师资力量相当吸引啊！”

           
在与汉鼎老师的交流中，Jason爸爸也突然明白之前有些忐忑的原因了——对于来自内地的转校生和家长来说，要一下子完全融入西化的教育、适应文化差异，都是不小的挑战。“所以，当时宣讲会一听，就觉得像汉鼎这种既保持孩子的中文优势，又能自然而然地精进英文，还能在建立民族身份认同的同时，展望全球，才是最适合我们这些中国孩子的学校。”同时，小班化因材施教的教育理念，也打动了Jason爸爸。“孩子那时要入读的年级只有三个学生，但是所有科目的老师都配齐了，而且还有三位教授。我当时就在想，这么高的师资配备，教育资源都精准地投放到学生身上，如果孩子还学不好，那就只能是自身的问题了。”在结束了当天宣讲会之后，Jason爸爸又对汉鼎做了更深入的研究，并将汉鼎作为择校的首选。

               
“Jason从福建泉州最好的初中毕业，虽然当时他英语150分的试卷考到了147分，但香港的学校对英语的考评可不单只有应试、笔试，还得考验学生的听、说等等，所以真的让他一下子全盘西化，他也觉得是有些困难的。”Jason爸爸介绍道。所以当听到有汉鼎书院这么一个选择时，Jason也认同转学进来，以便逐步适应香港的教育。

       
“不过，我和我太太却在择校问题上有分歧。她担心一所新学校是否有足够经验和能力培养出优秀毕业生。”Jason爸爸说道，“后来我用事实说服了她——要知道，对于即将应考的中学阶段来说，师资是关键。我在校网上查到了任课老师大多都是从香港知名国际学校转来的，且都当过管理层，这些老师学术水平个个都很出色，他们的教学理念一定是博采众长，那还有什么好担心的呢？”于是Jason便取消了去其他学校的计划，以002的学号加入到了汉鼎书院。

在入学汉鼎后，Jason也有了明显的变化。而这个变化，起初也让Jason爸爸有些担忧。在奉行高压学习政策的内地，初三每晚做作业到凌晨12点是常态。但是来了汉鼎之后，Jason爸爸发现孩子作业很快就完成了。“我当时就在想，’难道学校没作业吗’，后来发现原来国际课程学校很多作业都在课堂上就完成了，而剩下的时间便由自己安排。”

       
刚开始，Jason爸爸有些担心孩子没把时间利用好，考虑着是不是还得用高压政策逼他学习。但是经过一段时间观察，Jason状态反而越来越好。“虽然作业少了，但是儿子学业上的进步能明显看到，毕竟，考试成绩一出来就能检验到最近有没有认真学习嘛！” Jason爸爸说，“说实在的，我们平时工作也忙，孩子大了，学业上我们也帮不到什么。儿子平时也爱玩，但他都会合理安排时间，先认真完成作业，再去做课外的事情。我想，这也离不开汉鼎老师平时的督促吧。”  

慢慢地，Jason父母也倾向于给孩子一定的空间和时间，让他自己安排好学习。“当然，这也不是说家长什么事情都不过问，我们私下还是会和老师保持密切联系，就怕他不愿学习、有逆反情绪，所幸获得的都是正面的讯息，我们也慢慢安了心。”

           
Jason爸爸笑道，自己时常瞒着Jason给他的班主任和任课老师偷偷发微信，跟进儿子的学习情况。“老师平时都会非常详细、迅速地回复我们Jason在校的近况。尤其是后来A-Level考试那段时间，儿子一副风轻云淡、自信满满的样子，一直说’不用担心’，但我们做家长的天天提心吊胆，常常追问他’复习得如何’、’考得怎样？’、’有没有信心？’，还好老师一直在给我们派定心丸，说Jason都是按照既定的路线朝着他的目标稳步迈近。”

             
作为汉鼎书院第二届毕业生，Jason修读了剑桥A-Level课程，并先后拿到了伦敦国王学院数理统计学专业和多伦多大学计算机科学专业的预录取通知书。Jason爸爸说，报读的大学和专业更多是尊重孩子的意愿。“我们本想让Jason报读医学，但是他的兴趣在于和数学相关的专业，所以最终专业的选择都是看他的意愿。当然，不得不提汉鼎的升学指导老师给了非常多报读大学的资讯和建议。”Jason爸爸说道，“还是那句话，学业上我们没法辅导孩子，还得靠老师。当初把孩子托付给了汉鼎，我们肯定是100%信任这里的老师，这点是毋庸置疑的。”

       
而谈到教育孩子的心得和经验时，Jason爸爸直言“家校配合才能帮助孩子健康成长”。他笑说，自从Jason入学汉鼎之后，不论是每月一次与校监的茶话会，还是平时的家长会、学生分享会，亦或是学校的服务活动，他从来没有落单过。“我的工作重心是在内地，但是为了参加儿子学校的各项活动，我常常一个月要往返香港内地四五趟。虽然忙点，但是值得啊，我不想给孩子造成’父母不在身边、没人管’的心理。通过这些学校的活动以及和老师的接触，我能多渠道了解儿子在汉鼎的学习生活，及时化解他的烦恼，和老师一起帮助他学习成长。”

               
Jason爸爸说，汉鼎的家校沟通让他觉得非常亲切、舒服、安心。孩子只要有什么情况，老师都会主动通过微信等方式联系家长，而家长对孩子学业、在校表现有任何疑虑，也都能随时联络到老师，且都是当天就能得到详细的解答、清晰的指引，一扫家长的困惑。“很多学校因为学生多，所以没法面面俱到、做得那么细致，一些有历史的学校更是很少主动迁就学生、家长，也不愿意为学生做太多教学和管理上的尝试。”Jason爸爸说道，“但是学习不单是孩子的事情，更是涉及到家校配合。像汉鼎这种新学校，往往充满活力，愿意不断去摸索和调节，倾听学生和家长的声音，随之而来的便是家校一起成长。”他续言，汉鼎小班化的教育更是能让学生得到更完善的照顾和更密切的关注，这对他们的身心发展和学业进步都有着莫大的好处。

                     
眼看着疫情逐渐缓和，就等着八月中旬A-Level成绩放榜后，Jason能如愿奔赴英国伦敦国王学院，展开他下一段精彩的旅程。对于有机会获得汉鼎的终身学习奖学金，Jason爸爸坦言“是意外之喜，是学校给孩子的荣誉，也是对他努力的一种肯定”。  

           
人生的每一口蜜糖都需要用苦涩的汗水换取。我们也希望Jason在历经挑战、全力拼搏、畅快淋漓挥洒汗水之后，能迎来了身为汉鼎人的高光时刻！他的未来也将会愈加精彩！

在漢鼎書院第二屆畢業生中，有這麼一位男生——Jason Cai，他幾乎每學期末都能拿到漢鼎學術卓越獎，而如今的他，更是手握英國倫敦國王學院和加拿大多倫多大學預錄取。當你暗自羨慕這位「別人家的孩子」時，是否也挺好奇，Jason的父母究竟是如何一路助力孩子的學業的？而作為漢鼎書院最早一批的入讀者，Jason又是如何在漢鼎的學習生活中如魚得水的呢？本期推送，Jason爸爸將帶你走近自家的「寶藏男孩」！

在很早之前，Jason的爸爸便為兒子規劃好了求學之路——小學和初中在內地讀、打好學術基礎，高中轉來香港、慢慢適應國際化的教育，大學就去國外留學。而與漢鼎書院的交集，便發生在Jason初中以九科全A的分數畢業後。

       
「能入讀漢鼎，完全是緣分。」Jason爸爸笑言，剛來香港的Jason當時報考了幾所國際學校，也拿到了三份不錯的錄取通知書。「但是我們總覺得好像缺了些什麼，心裡沒底。」巧的是那時的漢鼎書院剛剛開始招生，一位朋友知道Jason在物色學校，便將漢鼎推薦給了Jason爸爸。「我還記得那天適逢漢鼎的宣講會，幾位校領導和老師都來了現場。給我的第一感覺就是，這所學校雖然剛成立，但是師資力量相當吸引啊！」

           
在與漢鼎老師的交流中，Jason爸爸也突然明白之前有些忐忑的原因了——對於來自內地的轉校生和家長來說，要一下子完全融入西化的教育、適應文化差異，都是不小的挑戰。「所以，當時宣講會一聽，就覺得像漢鼎這種既保持孩子的中文優勢，又能自然而然地精進英文，還能在建立民族身份認同的同時，展望全球，才是最適合我們這些中國孩子的學校。」同時，小班化因材施教的教育理念，也打動了Jason爸爸。「孩子那時要入讀的年級只有三個學生，但是所有科目的老師都配齊了，而且還有三位教授。我當時就在想，這麼高的師資配備，教育資源都精準地投放到學生身上，如果孩子還學不好，那就只能是自身的問題了。」在結束了當天宣講會之後，Jason爸爸又對漢鼎做了更深入的研究，並將漢鼎作為擇校的首選。

               
「Jason從福建泉州最好的初中畢業，雖然當時他英語150分的試卷考到了147分，但香港的學校對英語的考評可不單只有應試、筆試，還得考驗學生的聽、說等等，所以真的讓他一下子全盤西化，他也覺得是有些困難的。」Jason爸爸介紹道。所以當聽到有漢鼎書院這麼一個選擇時，Jason也認同轉學進來，以便逐步適應香港的教育。

       
「不過，我和我太太卻在擇校問題上有分歧。她擔心一所新學校是否有足夠經驗和能力培養出優秀畢業生。」Jason爸爸說道，「後來我用事實說服了她——要知道，對於即將應考的中學階段來說，師資是關鍵。我在校網上查到了任課老師大多都是從香港知名國際學校轉來的，且都當過管理層，這些老師學術水平個個都很出色，他們的教學理念一定是博採眾長，那還有什麼好擔心的呢？」於是Jason便取消了去其他學校的計劃，以002的學號加入到了漢鼎書院。

在入學漢鼎後，Jason也有了明顯的變化。而這個變化，起初也讓Jason爸爸有些擔憂。在奉行高壓學習政策的內地，初三每晚做作業到淩晨12點是常態。但是來了漢鼎之後，Jason爸爸發現孩子作業很快就完成了。「我當時就在想，『難道學校沒作業嗎』，後來發現原來國際課程學校很多作業都在課堂上就完成了，而剩下的時間便由自己安排。」

       
剛開始，Jason爸爸有些擔心孩子沒把時間利用好，考慮著是不是還得用高壓政策逼他學習。但是經過一段時間觀察，Jason狀態反而越來越好。「雖然作業少了，但是兒子學業上的進步能明顯看到，畢竟，考試成績一出來就能檢驗到最近有沒有認真學習嘛！」 Jason爸爸說，「說實在的，我們平時工作也忙，孩子大了，學業上我們也幫不到什麼。兒子平時也愛玩，但他都會合理安排時間，先認真完成作業，再去做課外的事情。我想，這也離不開漢鼎老師平時的督促吧。」  

慢慢地，Jason父母也傾向于給孩子一定的空間和時間，讓他自己安排好學習。「當然，這也不是說家長什麼事情都不過問，我們私下還是會和老師保持密切聯繫，就怕他不願學習、有逆反情緒，所幸獲得的都是正面的訊息，我們也慢慢安了心。」

           
Jason爸爸笑道，自己時常瞞著Jason給他的班主任和任課老師偷偷發微信，跟進兒子的學習情況。「老師平時都會非常詳細、迅速地回復我們Jason在校的近況。尤其是後來A-Level考試那段時間，兒子一副風輕雲淡、自信滿滿的樣子，一直說『不用擔心』，但我們做家長的天天提心吊膽，常常追問他『複習得如何』、『考得怎樣？』、『有沒有信心？』，還好老師一直在給我們派定心丸，說Jason都是按照既定的路線朝著他的目標穩步邁近。」

             
作為漢鼎書院第二屆畢業生，Jason修讀了劍橋A-Level課程，並先後拿到了倫敦國王學院數理統計學專業和多倫多大學計算機科學專業的預錄取通知書。Jason爸爸說，報讀的大學和專業更多是尊重孩子的意願。「我們本想讓Jason報讀醫學，但是他的興趣在於和數學相關的專業，所以最終專業的選擇都是看他的意願。當然，不得不提漢鼎的升學指導老師給了非常多報讀大學的資訊和建議。」Jason爸爸說道，「還是那句話，學業上我們沒法輔導孩子，還得靠老師。當初把孩子託付給了漢鼎，我們肯定是100%信任這裡的老師，這點是毋庸置疑的。」

       
而談到教育孩子的心得和經驗時，Jason爸爸直言「家校配合才能幫助孩子健康成長」。他笑說，自從Jason入學漢鼎之後，不論是每月一次與校監的茶話會，還是平時的家長會、學生分享會，亦或是學校的服務活動，他從來沒有落單過。「我的工作重心是在內地，但是為了參加兒子學校的各項活動，我常常一個月要往返香港內地四五趟。雖然忙點，但是值得啊，我不想給孩子造成『父母不在身邊、沒人管』的心理。通過這些學校的活動以及和老師的接觸，我能多渠道了解兒子在漢鼎的學習生活，及時化解他的煩惱，和老師一起幫助他學習成長。」

               
Jason爸爸說，漢鼎的家校溝通讓他覺得非常親切、舒服、安心。孩子只要有什麼情況，老師都會主動通過微信等方式聯繫家長，而家長對孩子學業、在校表現有任何疑慮，也都能隨時聯絡到老師，且都是當天就能得到詳細的解答、清晰的指引，一掃家長的困惑。「很多學校因為學生多，所以沒法面面俱到、做得那麼細緻，一些有歷史的學校更是很少主動遷就學生、家長，也不願意為學生做太多教學和管理上的嘗試。」Jason爸爸說道，「但是學習不單是孩子的事情，更是涉及到家校配合。像漢鼎這種新學校，往往充滿活力，願意不斷去摸索和調節，傾聽學生和家長的聲音，隨之而來的便是家校一起成長。」他續言，漢鼎小班化的教育更是能讓學生得到更完善的照顧和更密切的關注，這對他們的身心發展和學業進步都有著莫大的好處。

                     
眼看著疫情逐漸緩和，就等著八月中旬A-Level成績放榜后，Jason能如願奔赴英國倫敦國王學院，展開他下一段精彩的旅程。對於有機會獲得漢鼎的終身學習獎學金，Jason爸爸坦言「是意外之喜，是學校給孩子的榮譽，也是對他努力的一種肯定」。  

           
人生的每一口蜜糖都需要用苦澀的汗水換取。我們也希望Jason在歷經挑戰、全力拼搏、暢快淋漓揮灑汗水之後，能迎來了身為漢鼎人的高光時刻！他的未來也將會愈加精彩！