(一) 办学理念
汉鼎书院将是香港的一所提供高水准基础学科教学，具有中华传统文化特色的私立国际课程学校。它将通过独特的校本课程和国际课程的设置，以及丰富多彩的体验学习和文化交流活动，帮助学生形成并增强民族认同的凝聚力和向心力，具备开阔的心胸和视野，成为未来和平美好世界的建设者。
(二) 办学特色
汉鼎书院将创设以中华文化价值观为核心的国际课程体系，踏实办学，努力将香港先进的教育理念和独具特色的课程体系逐步推向世界，与海内外优秀的中小学和大学合作，搭建国际教育的新平台——Global School，传扬中华文化，引领国际教育潮流。
(三) 办学和管理、教学团队
汉鼎书院由益利乐生教育基金有限公司创办。益利乐生教育基金董事会由一批具有高度社会责任感、对教育充满热忱的专业人士组成，他们将协同一批在教育、历史、人文、数学、科学、艺术和体育等领域颇有造诣的专家学者，组成教育专家顾问团队，参与学校文化和课程的宏观设计，并监督学校的日常运营管理。
学校管理团队由益利乐生教育基金董事会、办学委员会成员、学校高级管理人员、教师代表、家长代表和社群代表组成，直接参与学校的决策制定和常规管理。益利乐生教育基金面向世界，严格挑选具有专业精神、经验丰富和高素质的教师以及相关管理人员。
中文教师主要来自母语为中文的中国内地、香港和台湾，英文教师主要来自母语为英文的欧美、澳洲。行政人员主要来自香港，两文三语使用自如。
(四) 汉鼎书院价值观
仁爱、博雅、乐生。
(五) “一条龙”学校课程设置一览表
一、小学课程( Y1-Y6 )
汉鼎书院小学阶段将会使用英国剑桥课程，结合香港学生实情，建构校本课程体系，以综合课程为主，自编课程大纲和教材，实施中英双语教学。中文学科的教学语言为普通话，写简认繁。不另设普通话学科。
中英双语教学的比例由小学低年级的 8:2 逐渐过渡到小学高年级的 5:5，在帮助学生打下良好的中文基础的同时，也为学生升入中学学习国际课程做好语言准备。
正规课程：
科目 |
教学语言 |
| 语文(含中英文图书馆课) | 中文、英文 |
| 数学 | 中文、英文 |
| 科学 | 中文 |
| 人文 | 中文 |
| 音乐 / 美术 / 舞蹈 / 戏剧 / 信息技术 / 手工 / 制作 | 中文(低小)， 英文(中、高小) |
| 体育 / 武术 / 棋类 | 中文 |
备註:
- 形成性评估与总结性评估相结合。标准参照评估法。
- 小学阶段注重引导，培养和激发学生多方面的兴趣和探究热情，帮助学生养成良好的团队协作意识、时间管理意识和自主负责的学习习惯。
- 小学毕业年级参加学校统一考试，成绩合格可直接升入中学。
非正规课程：
- 认识香港游学周
- 亲子农庄游学周
- 亲子阅读工作坊
- 爱心厨房工作坊
- 认识中国游学周
- 露营
- 体艺兴趣班
- 生活技能兴趣班
- 各学科补习
- 竞赛培训班
- 社区交流与服务
二、中学课程( Y7-Y11 )
中学阶段借鉴剑桥国际课程模式，设置分科与综合相结合的课程。继续建构校本课程体系，自定课程大纲，结合学生实情编选教材，实施中英双语教学。中文学科的教学语言为普通话，写简认繁，不另设普通话学科。.
中英双语教学的比例由中一的 4:6 逐渐过渡到中五的 2:8，帮助学生继续巩固良好的中英文基础，为升入高中学习国际课程做好衔接准备。
正规课程：
科目 |
教学语言 |
| 中文 | 中文 |
| 英文 | 英文 |
| 数学 | 中文、英文 |
| 科学 | 英文 |
| 人文 | 中文、英文 |
| 信息技术 / 设计 | 英文 |
| 健康教育 | 英文 |
| 音乐 / 美术 / 表演 | 英文 |
| 第三语言 | 第三语言 |
形成性评估与总结性评估相结合。标准参照评估法。备註:
- 中学阶段开始引导学生发现和发展自身潜能，鼓励学生追求卓越的学业成绩，帮助学生认识自我、建立自信，培养良好的团队协作能力、时间管理能力和自主学习能力。
- 中学毕业年级将参加剑桥全球测试 （IGCSE），成绩合格可获取国际中学教育普通证书。
非正规课程：
- 认识香港游学周
- 认识中国游学周
- 认识世界游学周
- 露营
- 体艺兴趣班
- 生活技能兴趣班
- 各学科补习
- 竞赛培训班
- 社会探究与环境保护
三、高中/预科课程( Y12-Y13 )
汉鼎书院是一所剑桥国际课程学校，同时自2017年9月1日起，也成为了国际文凭大学预科课程（IBDP）的候选学校。根据IBDP课程大纲和剑桥课程大学预科项目（A-Level），我们进一步完善校本课程体系，结合学生实情编选教材。继续实施中英双语教学，中英双语教学的比例 1:9，中文学科的教学语言为普通话，写简认繁，不另设普通话学科，帮助学生升读本港和海外大学。
正规课程：
科目 |
教学语言 |
| 中文 (文学) | 中文 |
| 中文 (语言与文学) | 中文 |
| 英文 (语言与文学) | 英文 |
| 英文 (英文作爲第二语言) | 英文 |
| 人文 (歷史) | 中文、英文 |
| 人文 (经济) | 英文 |
| 人文 (商科) | 英文 |
| 科学 (物理) | 英文 |
|
科学 (生物) |
英文 |
| 数学 |
中文、英文 |
| 计算机科学 | 中文、英文 |
| 艺术 |
英文 |
| 第三语言 |
第三语言 |
| 健康教育 | 英文 |
备註:
- 形成性评估与总结性评估相结合。标准参照评估法。
- 高中阶段进一步引导学生发现和发展自身潜能，鼓励学生追求卓越的学业成绩，鼓励学生认识自我与世界的相互关联，树立社会责任感，培养创造与实践能力，成为积极进取且仁爱宽厚的终身学习者。
非正规课程：
- 认识香港游学周
- 认识中国游学周
- 认识世界游学周
- 露营
- 体艺兴趣班
- 生活技能兴趣班
- 各学科补习
- 竞赛培训班
- 创造、服务与社会实践
(六)合作伙伴
学校已获得剑桥国际考试委员会（CAIE）授权，并成为国际文凭组织大学预科项目（IBDP）候选学校。
(七)学校政策